中职学校固定资产管理的现状与对策

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1、中职学校固定资产管理的现状与对策[学艘管理JSchoolofManagement207><12年罩主朗{且串且J国)l’中职学校固定资产管理的现状与对策朱青(甘肃山丹培黎学校，甘肃山丹734<1∞)摘要:本文从中等职业学校固定资产管理的现状出发，对管理过程中存在的问题进行了主客观方面的原因分析，并就如何加强商定资产的管理提出了具有针对性伪改进措施。关键词:中职学校;固定资产;管理;中图分类号:G48文献标志码:A文章编号:H削-8772(20<12)06-0<103-02随着中等职业教育改革的不断深入，中职学校的规模有了性和准确性。迅速扩大，固定资产的数量、品

2、种和价值憎长很快，但对固定资另外，事业单位对固定资产核算不提折旧，无法核算同定产的管理和使用却暴露刷了许多不规范的地方1>.~D管理意识淡资产在使用过程中的价值损耗，固定资产在账面k永远是原薄、重钱辛苦劫、制度缺失、处置混乱、流失毁损严重等，令人堪值，导致Ió面价值背离实际，违反了会计核算的准确性和真实忧。如何管理好中等职业学校的同走资产，确保资产安全、完整性的原则咱也不利于主管部门掌握下属单位所有固定资产的真及保值增值.是摆在我们面前的一项重要课题。实情况。同时，固定资产的账面原值等同于制定基金.购入时一方面增加资产.另一方面增加净资产、导致净资产虑增。-、

3、中等职业学校固定资产管理的理就(三}管理执行不力，资产闲置问题突出，资产处置不规范自扩拥以来，各中等职业学校的招生人数逐年增加。以我(一)管理意识淡薄，缺乏高素质的阴定资产管理人员校为例，随着在校生人数的不断增多，加上曾多次注行办学条中等职业学校在办学过稳中，随着国家不断投入资金，学校件评估、2ω4年申请省霞、2创J7年成为同重.促使学校不断更收取学杂费，并购置相应的教学仪器设备、实验器材及办公设备新、添竟相w.的教学仪器设备、实验器材及办公设备，在管理过等.固定资产的种类越来越多，数量越来越大.管J!!!难度也越来程中逐步暴露出两大观象ι中职学校固定资产管理

4、的现状与对策[学艘管理JSchoolofManagement207><12年罩主朗{且串且J国)l’中职学校固定资产管理的现状与对策朱青(甘肃山丹培黎学校，甘肃山丹734<1∞)摘要:本文从中等职业学校固定资产管理的现状出发，对管理过程中存在的问题进行了主客观方面的原因分析，并就如何加强商定资产的管理提出了具有针对性伪改进措施。关键词:中职学校;固定资产;管理;中图分类号:G48文献标志码:A文章编号:H削-8772(20<12)06-0<103-02随着中等职业教育改革的不断深入，中职学校的规模有了性和准确性。迅速扩大，固定资产的数量、品种和价值憎长很快，但

5、对固定资另外，事业单位对固定资产核算不提折旧，无法核算同定产的管理和使用却暴露刷了许多不规范的地方1>.~D管理意识淡资产在使用过程中的价值损耗，固定资产在账面k永远是原薄、重钱辛苦劫、制度缺失、处置混乱、流失毁损严重等，令人堪值，导致Ió面价值背离实际，违反了会计核算的准确性和真实忧。如何管理好中等职业学校的同走资产，确保资产安全、完整性的原则咱也不利于主管部门掌握下属单位所有固定资产的真及保值增值.是摆在我们面前的一项重要课题。实情况。同时，固定资产的账面原值等同于制定基金.购入时一方面增加资产.另一方面增加净资产、导致净资产虑增。-、中等职业学校固定资产

6、管理的理就(三}管理执行不力，资产闲置问题突出，资产处置不规范自扩拥以来，各中等职业学校的招生人数逐年增加。以我(一)管理意识淡薄，缺乏高素质的阴定资产管理人员校为例，随着在校生人数的不断增多，加上曾多次注行办学条中等职业学校在办学过稳中，随着国家不断投入资金，学校件评估、2ω4年申请省霞、2创J7年成为同重.促使学校不断更收取学杂费，并购置相应的教学仪器设备、实验器材及办公设备新、添竟相w.的教学仪器设备、实验器材及办公设备，在管理过等.固定资产的种类越来越多，数量越来越大.管J!!!难度也越来程中逐步暴露出两大观象ι第一，学校对收入的管理相对规范，越大。对

7、于公主学校来说.这些资严都属于学校的同有资产c但但却忽视了对物的管理，有用就行、坏了或不够用就购买先进多数学校比较关心每年的财政拨款、有多少学费收入、存款数设备，仪器设备迸出不清，基建维修缺少可行性报告。第二.在额，很少关心固定资产的管理和使用。这种没有长期管理规划、评估和申爱中购置的仪器设备.寄一部分是为了提高评估和申只顺眼前利益的管理意识，导致f间定资产管理上的不规范。重的分数而购置的，在办学过程中却很少用、不需用，甚至闲置大多中职学校没有专门的闰定资产管理部门，也没有专业的不用.造成l司有资产的损失浪费。固定资产管理人员.同定资产管理工作一般由其他的管理

8、人员兼资产处置不规范。一是对接受捐赠固