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时间:2018-08-04
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1、华中师范大学文学院硕士、博士研究生手册语言学及应用语言学专业硕士研究生培养方案(学科代码:050102)一、培养目标通过各类硕士研究生学位课程的教学和毕业论文的写作,把本专业研究生培养成为具有较高政治思想水平,具有较扎实的语言理论基础,具有独立从事语言研究工作的能力,能胜任大专院校语言学课程的教学工作的合格专业人才。至少熟练掌握一门外语。二、研究方向1.语言理论2.应用语言学3.中文信息处理4.对外汉语教学三、学习年限与学分学习年限三年,总学分36学分。四、课程设置(一)公共学位课程(本专业各方向硕士生公共必修课,计1
2、0学分)课程编号课程名称学时学分开课学期任课老师0001马列经典著作选读(语言学)3621储泽祥0002科学社会主义理论与实践36210003第一外国语(含专业外语)24061、2(二)一级学位课程(A类)(本专业各研究方向必修课,计9学分)课程编号课程名称学时学分开课学期任课老师2001语言理论发展与流派5431吴振国2002现代汉语研究引论5431汪国胜等9华中师范大学文学院硕士、博士研究生手册2003古代汉语研究引论5432周光庆等(三)二级学位课程(B类)(本专业各研究方向必修课,计10学分)课程编号课程名称学时学分开课学期
3、任课老师2004语言调查3622汪国胜2005现代逻辑与语言研究3622刘云2006语言哲学3623吴振国2007语料库与语言研究3623刘云2008对外汉语教学概论3623李汛(四)指定选修课程(C类)(按研究方向设置,不同方向可互选)研究方向课程编号课程名称学时学分开课学期任课老师语言理论2009理论语言学3624吴振国应用语言学2010应用语言学3623李向农中文信息处理2011中文信息处理3624刘云对外汉语教学2012对外汉语教学法3624向平9华中师范大学文学院硕士、博士研究生手册(五)任意选修课程(C类)课程编号课程名
4、称学时学分开课学期任课老师2013心理语言学3623李向农2014语言学名著导读3623谢晓明3001现代汉语语法研究5434储泽祥3004辞书学3624曹海东3005现代汉语语用研究5434汪国胜3012文化语言学3624周光庆五、教学实践在三、四学期安排进行本、专科《语言学概论》课程或对外汉语教学的教学实践,完成8学时的教学和教学辅导答疑工作。计2学分。六、调查研究安排在第五学期。形式为参加学术会议;到有关方言区进行方言调查;调查社会语言文字规范情况;为毕业论文写作搜集资料或向有关专家咨询。调研工作前应拟定调研计划,调研
5、结束后半个月内写出调查报告,由导师评定成绩,累计四周时间。七、科学研究及学位论文要求1、本专业硕士生在校期间应至少完成2篇课程论文,2篇学年论文。其中应至少有1篇论文在省级或省级以上刊物公开发表。2、本专业硕士生至迟应在第4学期末确定学位论文题目,通过学位论文开题报告,并订出学位论文工作计划。3、本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为:选题应具有一定的理论意义和学术价值,具有创新性和一定的先进性,鼓励学生参加指导教师承担的科研项目,鼓励选择具有一定应用价值的课题。论文的写作要求充分占有材料,熟练掌握和运用本专业研究方
6、法。论文结构层次清晰,论述明确中肯,语言流畅。论文总体上体现出创新与实务相结合的学风。9华中师范大学文学院硕士、博士研究生手册八、培养方式与方法本专业采取导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式,理论联系实际,统一要求与因材施教相结合,理论学习与科研相结合,课堂讲授与自学、讨论相结合,校内学习与校外实践相结合,积极创造条件,让学生多参加学术会议、讲座、讨论及社会实践、科研实践,加强研究生的科研、自学、动手、表述能力的训练和培养。九、其它1、凡以同等学力或跨学科录取的硕士生,均须补修本学科大学本科主干课程至少3门,并且考试
7、须与本科生同堂同卷。不计学分。2、本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士生必读书目”所规定的书籍,并做好笔记;导师必须定期检查硕士生的阅读笔记,并根据其笔记,评定成绩。3、本专业硕士生在学期间,必须至少参加2次学术活动(学术讲座、学术报告会、学术会议等),并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前,由导师对其进行考评。4、凡本培养方案规定的学习项目均须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求,按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。5、每位硕士生须根据本专业培养方案,在导师的指导下
8、,结合本人实际,在入学后三个月内,制订出个人培养(学习)计划,经导师和专业指导组组长审定后,报院、系、所和研究生处备案。6、本专业硕士生培养方案和个人培养计划完成与否,是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。附录:本专业硕士
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