带升压结构的双向开关电容电荷泵的设计

《带升压结构的双向开关电容电荷泵的设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、------------------------------------------------------------------------------------------------带升压结构的双向开关电容电荷泵的设计第６卷，第２期Ｖ０１６ＮＯ２电子与封装ＥＬＥ（—ＲｏＮＩＣＳ＆ＰＡＣＫＡＧＩＮＧ总第３４期２００６年２月蹲＠鬻穆张佳１，王继安２，王娜１，尚晓丹１，张昭１，李，一、一ｈ、，ｏ—ｏ二“、‘威２，龚敏１（１四川大学微电子学系，微电子技术四川省重点实验室，四川成都６１００６４；２电子科技大学微电子与同体电子学院，四川成都６１００５４）—————————————————————

2、—————————————————------------------------------------------------------------------------------------------------摘要：介绍了一种结构新颖的升降压式的开关电容电荷泵。着重研究如何缩短该电荷泵的上升时间，使其达到快速启动，通过改变时钟频率并设计升压电路来实现，以满足日益增多的３Ｇ手机、ＰＤＡ、ＭＰ３等便携式设备和高速数据读写场合的要求。在Ｃａｄｅｎｃｅ上采用上海贝岭３微米的ＤＢｉＣＯＭＳ工艺模型进行仿真，结果表明使上升时间缩短３３．３％仅需使电路版图面积增加约２．７％。同时针对如何使泵

3、压有稳定输出进行了讨论。关键词：开关电容；电荷泵；上升时间；快速启动；稳定输出中图分类号：ＴＮ４０２文献标识码：Ａ文章编号：１６８１—１０７０（２００６）０２—３３—０４ＤｅｓｉｇｎｏｆａＫｉｎｄｏｆＤｕａｌＳｗｉｔｃｈｉｎｇＣａｐａｃｉｔｏｒＣｈａｒｇｅＰｕｍｐｗｉｔｈＢｏｏｓｔｉｎｇＶｏｌｔａｇｅＳｔｒｕｃｔｕｒｅＺｈａｎｇＪｉａｌ，ＷａｎｇＪｉ－ａｎ２，ＬｉＷｅｉ２，ＷａｎｇＮａｌ，ＳｈａｎｇＸｉａｏ—ｄａｎｌ，ＺｈａｎｇＺｈａ０１，ＧｏｎｇＭｉａｌ（Ｉ．Ｋｅｙ——————————————————————————————————————--------------------------

4、----------------------------------------------------------------------ＬａｂｏｆＭｉｃｒｏｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓｏｆＳｉｃｈｕａｎＰｒｏｖｉｎｃｅ．Ｄｅｐｔ．Ｍｉｃｒｏｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓ，ＳｉｃｈｕａｎｏＪＭｉｃｒｏｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈｅｎｇｄｕ，Ｓｉｃｈｕａｎ６１００６４，Ｐ．Ｒ．Ｃｈｉｎａ，２．ｔｈｅＣｏｌｌｅｇｅａｎｄＳｏｌｉｄ—ＳｔａｔｅＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓ，ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙｏｆＣｈｉｎａ．Ｃｈｅｎｇｄｕ．Ｓｉｃｈｕ

5、ａｎ６１００５４．ＰＲ．Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｔｙｐｅｏｆｄｕａｌｓｗｉｔｃｈｉｎｇｃａｐａｃｉｔｏｒｃｈａｒｇｅｐｕｍｐｗｉｔｈｎｏｖｅｌｓｔｌａｌｅｔｎｒｅｗａｓｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ．Ｔｏｍｅｅｔｔｈｅｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｏｆｔｈｅｐｒｏｇｒｅｓｓｉｖｅｌｙｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ，ｓｕｃｈａｓ：３Ｇｃｅｌｌｐｈｏｎｅ，ＰＤＡ，ＭＰ３ａｎｄｈｉｇｈｓｐｅｅｄｄａｔａｒｅａｄ－ｗｒｉｔｅ．ａｓｔｕｄｙｗａｓｆｏｃｕｓｅｄｓｔａｒｔｕｐｆｕｎｃｔｉｏｎ——————————————————————————————————————-----------------------------

6、-------------------------------------------------------------------Ｏｌｌｈｏｗｔｏｓｈｏｒｔｅｎｔｈｅｃｈａｒｇｅｐｕｍｐ’ｓｒｉｓｉｎｇｔｉｍｅｔｏｍａｋｃｉｔｐｏｓｓｅｓｓｔｈｅｆａｓｔＴｏｒｅａｃｈｔｈｅｇｏａｌｗｅｃｈａｎｇｅｔｈｅｃｌｏｃｋｆｒｅｑｕｅｎｃｙａｎｄｄｅｓｉｇｎｂｏｏｓｔｉｎｇｖｏｌｔａｇｅａｓｅｃｉｒｃｕｉｔ．ＷｅｇｏｔｔｈｅｓｉｍｕｌａｔｉｏｎｒｅｓｕｌｔｓａｔＣａｄｅｎｃｅｍａｋｅｏｆＳｈａｎｇｂａｉＢｅｉｌＪｎｇ’Ｓ３“ｍＤＢｉＣＯＭＳｔｅｃｌｍｉｃａｌｍｏｄｅｌｓ．Ｈｏｗｔｏｓａｒｆｌｅｍａｋ

7、ｅｔｈｅｆｉｎａｌｏｕｔｐｕｔｂｏｏｓｔｅｄｖｏｌｔａｇｅｗａｖｅｉｎｔｒｅｎｄｏｆｍｏｒｅｓｍｏｏｔｈｌｙｗａｓｄｅｂａｔｅｄａｔｔｈｅＫｅｙｗｏｒｄｓ：Ｓｗｉｔｃｈｉｎｇｃａｐａｃｉｔｏｒ；Ｃｈａｒｇｅｐｕｍｐ；Ｒｉｓｉｎｇｔｉｍｅ；Ｆａｓｔｓｔａｒｔｕｐ；Ｓｔｅａｄｙｏｕｔｐｕｔ——————————————————————————————————————-------------------