2011年暑期社会实践团队申请表

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1、编号:______2011年-大学学生暑期社会实践活动团队申请表团队名称-大学-学院赴-省-(县市)-实践团(队)团队性质集中组队团队指导老师姓名-工作单位-职务职称-是否随团-联系方式电话:-7手机:-E-mail:-团队领队(团长)姓名-学号-院系-年级-住址-联系方式电话手机-E-mail-活动中联系方式联系人-联系电话手机-联系人-联系电话手机-其它方式填表说明1、此表由参加暑期社会实践的团队领队逐一填写;2、此表请将电子版发到86263276@163.com邮箱中,纸质文本加盖学院团委公章后交校

2、团委;3、本表第一页编号不用填写;团队名称按统一格式填写如:“××(所在院系)赴××(实践地点,具体到××省××县市)××(活动项目)实践团(队)”;领队的联系方式请尽量详细;4、团队性质为集中组队或同乡实践队;5、若对表格填写情况有不清楚的地方,拨打电话80789893或86269543释疑。6、此表格及相关资料可在校团委网页(http://tw.hebtu.edu.cn)下载。共青团委员会二〇一一年六月二十日团队组成情况6本科生人数9硕士生人数0博士生人数0指导教师人数1随团教师人数0姓名性别院系年级

3、专业学号电话&手机E-mail身份------学生-----学生------学生------学生------学生------学生------学生------学生------学生指导教师意见指导教师签字_______________年月日院(部)团委意见院(部)团委盖章年月日团队活动概况6立项申报相关信息实践主题与老区人民心连心,支持乡村教育实践地点活动起止时间7月10日——7月17日活动天数(不含路上的时间)七天接收单位接收单位名称通讯地址联系人电话手机团队类型(单选)专题调研服务贡献就业见习√√主题类型

4、(多选)经济改革与调查(√)就业见习()科教兴国(√)扶贫支教(√)文明生活健康成才(√)落实科学发展观()红色之旅(√)关注东北老工业基地()关注西部大开发()法律援助()医疗服务()服务未成年人思想道德建设(√)关注三农(√)其他(请注明)_____________________活动路线→实践目标(1)与唐县小学学生心连心,拓展农村孩子的素质,帮助他们树立正确的人生观,价值观;(2)宣传高考政策,农村低保政策,农村养老政策;(3)针对家长和学生分别调查小学教育现状及存在问题;(4)充分利用大学生的所

5、学知识服务农村,开展丰富多彩的支教活动;(5)丰富小学生的暑假生活,拓展孩子们的视野,促进他们养成良好的学习,生活习惯;(6)强化大学生服务农村回报社会的意识,锻炼大学生的能力。实践方法(1)爱心支教心连心根据志愿者的爱好及特长分配授课内容,结合所招孩子的年龄段及当地情况开张工作;(2)惠农政策心贴心组织志愿者小分队在人员密集的地方进行宣讲,通过张贴海报,发放传单来宣传;(3)问卷调查见问题调查现在农村的小学教育问题及现状,针对家长和孩子分别进行问卷调查,以便引起社会关注实践成果形式授课程成果的汇报演出;

6、提高结对学校的教学水平,缩小他们与城市学校的教育差距社会实践总结;调查报告;大量此项活动的宣传报道;预计车费1000经费来源1自费领队6费用来源签字住宿费2400来源2团队安全应急预案一、暑期社会实践活动安全领导小组组长:副组长:成员:(一)乘车安全:1、汽车抛锚、以外事故:及时与领导取得联系,并汇报相关情况。2、乘车过程中严禁将头、手等伸出车窗。3、同学晕车、中暑:事前备好药品,以备不时之需,贮备充足的饮用水,补充水分,防止中暑。4、乘正规公交公司车辆杜绝事故发生。(二)人身安全:1、行前安排各项负责人

7、,要求落实到位,做到行动一致,防止掉队或离队。2、水土不服引起的各类疾病即由于高温引起的中暑:备好各类药品、尽量避免高温开展工作,合理安排伙食。3、不得私自在湖边、交通干道边逗留。4、晚上严禁单独外出,以免意外发生。5、一切行动听指挥,加强组织纪律性教育。(三)饮食安全1、组织队员尽量到有卫生保障的餐饮店就餐。2、不随便购买路边小吃。3、饮食一旦出现问题,及时与当地医院部门联系,及时解决。(四)天气变化1、活动前一天了解天气情况,通知同学做好相应准备。2、出发时遇天气变化,要认真分析趋势和可能,做出延时变

8、更处理。3、针对同学可能出现的情绪波动,做好引导、说服教育工作,妥善处理善后事宜。(五)同学突发疾病,意外伤害的处理1、师生在途中突发疾病,意外伤害,随队教师立即联系应急车,视轻重由村医务站作处理,或就近送医院。2、师生在矿区里突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系总指挥,视轻重作出处理、或送村内医务站诊疗,病情严重的送当地医院急救。(六)同学走失处理1、允许同学带手机,互留电话号码,以便电话联系。2、如发现同学走失,切不可大意

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