2014年pep7六年级英语上册第六单元重点归纳

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1、2014年PEP7六年级英语上册第六单元重点归纳第六单元重点归纳一、习惯搭配/短语1感觉生气_________________2感到不舒服_________________3高兴_________________4难过_________________害怕_________________6与…生气_________________7深深吸一口气__________________________________8数到十___________________________9看病____________________________10做更多的运动_____________________

2、______11穿暖和的衣服___________________________12拿一些饮料_______________________________13吃一些爆米花__________________________14追赶老鼠_________________________________二、惯用表达法1给你_________________2等我一下_________________3太美味了_________________！三、公式化句型1描述某人/某物害怕什么的句型：主语+be动词+______________________+其他。。。害怕。。。2描述某人/某物与什么

3、生气的句型：主语+be动词+______________________+其他。。。与。。。生气3询问某人怎么了的句型及其答语问句：怎么了？________________________________________________？答语：某人+_________________。4建议某人应该做某事的句型某人+_________________+动词原形+其他询问他人正在干什么的句型及其答语问句：____________+be动词+主语+_________________？答语：主语+be动词+_________________。6询问他人的身体状况的句型及其答语问句：________

4、_________+主语（第三人称单数）+_________________？答语：主语+____________+感觉。或者主语+_________________+感觉。7不要。。。dn’t…Dn’tbe+_________________Dn’t+_________________四、动词ing形式的变化规则1以_________________结尾的动词，先去_____，再加_________________。（1ae---2tae---3have-----4rite-----dane----）2末尾只有一个________________的重读闭音节的动词，先___________

5、______，再加________________。(1run--2si--3get--4stp--)3一般情况下加_________________。五、动词第三人称单数的变化规则1以辅音字母加_______结尾的动词，先变______为_______，再加_______________。（1stud---2fl---3tr--）2以__________________________________结尾的动词，在词尾加______________。(1g--2ash---3ath---4teah---)3一般情况下加_________________。六、重点句子：1它们害怕它。____

6、_______________________________________________2这只猫很生它们的气。___________________________________________________。3怎么啦？___________________________________________________？4你爸爸病了。____________________________________。他今天早上应该去看病____________________________________________________________________。6别伤心。____

7、_______________________________________________。