第四单元复习材料

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1、11《永远的白衣战士》学习要点1、《永远的白衣战士》一文按时间顺序描写了广东省中医院的护士叶欣，在一场“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中，临危不惧，身先士卒、舍己为人，英勇牺牲的感人事迹。2、赞美叶欣的成语：身先士卒临危不惧舍己为人救死扶伤玉洁冰清舍生忘死3、说叶欣是“永远的”的白衣战士是因为：她虽然离我而去了，但是她的临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神永留在了人间，她永远活在了我们每个人的心中。4、第一自然段以倒叙的手法写护士长叶欣倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上，可是她的音容犹在。5、课题用“永远的白衣战士”比用“永远的

2、白衣天使”好，这样更能突出“战争”的残酷和叶欣的英勇精神。因为叶欣牺牲了，可是她留给了人们“爽朗的笑声”，还有“春风般的关切与抚慰”，她永远活在人们的心中，所以说她是“永远的白衣战士”。6、身先士卒：士卒，士兵。声色俱厉：俱，都。厉，严厉。 12《“番茄太阳”》学习要点1、《“蕃茄太阳”》以“我”的见闻为主线，按时间的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间包含着对盲童的喜爱之情。课文以“番茄太阳”为题，给人以心灵的震撼和面对困难的（勇气）。2、学了这篇课文，我的感受是明明虽然失明了，却是个很美丽的女

3、孩，她活泼开朗，个性爱笑，笑声感人，她很机灵，很聪明，她用手摸着认识了许多蔬菜，能判断“我”是“用双拐走路”的；虽然自己双目失明，却懂得关爱和帮助别人…… 3、明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。这句话把笑声比作银铃。4、文中的盲姑娘明明是个乐观开朗、感恩、善良，富有爱心的女孩。从她爱笑看出她乐观、开朗，从她说长大了把腿给“我“看出她感恩、善良，富有爱心。 5、课文中三处“番茄太阳”的不同含义：第一处：明明听了爸爸的话，用手摸了番茄后，感到天上的太阳就像番茄，这是指太阳。第二处：“我”看到明明的笑脸就像明明心中的“番茄太阳”那么

4、美丽，这是指明明的笑脸。第三处：“我”听了明明的话，心里受到了巨大的震撼，因此，觉得明明童真和爱心就像“番茄太阳”一样温暖而美好，这是指明明真诚的爱心——美好的心灵。6、她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。明明虽然自己先天性双目失明了，可她坚强、乐观，当她知道别人为她捐献了眼角膜时，她想到的是像好心人一样，等长大了要把自己的腿“送”给“我”，懂得感恩，富有爱心。明明的话令“我”感动万分。7、红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。明明虽然与我分别了，可她那活泼开朗、纯真善良的心灵，就像她所摸到的“番茄太

5、阳”那么美丽，那么温暖，永远留在“我”的心里。 8、好心人为明明捐献了（眼角膜），明明打算为“我”捐献（她的腿）。可见明明是个（善良、富有爱心的）孩子。9、文中“我”的心情变化：灰暗——温暖——喜欢——快乐——感动 10、和“碧空如洗”结构相同的成语：胆小如鼠心乱如麻心急如焚观者如堵挥汗如雨暴跳如雷绿草如茵宾客如云堆积如山日月如梭号令如山挥金如土气喘如牛巧舌如簧……13《第一次抱母亲》学习要点1、《第一次抱母亲》课文重点记叙了“我”与护士与母亲的对话，简介生动地描写了“我”抱母亲的情景，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。2、“我”心里很难过

6、的原因是第一“我”与母亲在一起生活了几十年，一直以为母亲有100多斤，竟然不知道她的身体只有80多斤，“我”太粗心了，太不关心母亲了。“我”的心里很难过；第二在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上再背着妹妹，肩上再挑着100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。“我”因为一直不懂事，竟然没能帮母亲挑重担，减轻一点负担而难过；第三想到母亲几十年以这样瘦弱的身躯承受那样重的担子，不怕劳累，毫无怨言，现在却病

7、成这样，“我”的心里很难过。（注：《随文分步》《补充习题》中的此问题答案较为简洁，便于大家记忆。这里的答案更为细致。两种答案都是正确的，只是表述方式不同。）3、文章的结尾非常感人，“两行泪水从母亲的眼角流下来”，这是（激动）的泪，（欣慰）的泪，（幸福）的泪。4、我们每个人都有一位了不起的母亲，母爱是难以回报的，正如孟郊《游子吟》中所说：“谁言寸草心，报得三春晖。”（汉代）刘安：慈母爱子，非为报也。（意思：母亲爱自己的孩子，并不是为了让孩子来报答自己。这句话证明了母爱的无私，母爱的伟大。）5、赞美母亲的成语有：任劳任怨、含辛茹苦、呕心沥血、

8、无怨无悔、勤勤恳恳、秀外惠中 6、表示有孝心的成语：寸草春晖、乌鸟私情、孝子贤孙、孝思不匮7、和“翻山越岭”结构相似的成语：东张西望左顾右盼南征北战千言万语东奔西走……8、表示想的成语：冥思苦