企业组织的存亡——人力资源

《企业组织的存亡——人力资源》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人力资源管理教案讨论1.分析“三个和尚没水喝”现象。2.这儿有八种人，你准备怎么安排他们？　（１）　勇敢但不计后果；（２）点子多但不听话；　（３）　有本事但过于谦虚；　（４）　听话但没有原则；　（５）　踏实但没有创意；　（６）　能力强但不善合作；　（７）　机灵但不踏实；　（８）　是将才但有野心．解析：这就是一个人力资源管理问题：把合适的人放在合适的位置。我们有时埋怨手下这不是那不是，但站在人力资源管理科学的角度看问题，我们认为：没有不好的员工，只有不好的老板。这话可能有些人不爱听，但建立这样的理念很重要。91本书为《人力资源开发与管理》—

2、—在公共组织中的运用结合本书看，效果更佳第一章导论【学习目标】１.掌握人口资源、劳动力资源、人力资源的相关概念；２.掌握人力资源管理的含义极其职能；３.了解人力资源管理发展历程和发展趋势；４.了解人力资源管理面临的挑战；５.了解人力资源管理的理论渊源；６.掌握传统的人事管理和人力资源管理的区别．第一节人力资源的含义和特征一、人力资源的定义和内涵１．人力资源定义（1）资源：经济学把可以投入到生产中去创造财富的生产条件统称为资源。（2）人力资源：作为一种经济资源是指人的劳动能力，是指人在劳动过程中运用生产资料进行物质生产的能力。教材定义：所谓

3、人力资源，是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力，劳动能力和体力劳动能力的劳动者。体能其最基本方面　　智能体质其运用形态智力知识技能人力：创新能力、亲和力、人格力、文化力等912．其构成：投入生产的所有人口未成年就适龄就业人口老年就业人口业人口少年人口求业人口就学人口军队人口家务劳动人口其他人口老年人口人力资源包括两部分：一部分是现实的人力资源，即现在就可以使用的人力资源，它是由劳动适龄（就业）人口中除因病残而永久丧失劳动能力者外的绝大多数适龄劳动人口和老年人口中具有一定劳动能力的人口组成，包括正在使用的人力资源和暂时未被使用的人力资源

4、两种。另一部分是后备人力资源，即现在还不能使用但未来可使用的人力资源，它是由未成年人口组成。3、人力资源的特点社会生产：必须人、财、物三种基本资源财力（资金为人力和物力的集中表现。社会生产最基本的要素：即人力和物力。其特点：（1）生物性：与人的自然特征相联系；（2）能动性：表现在自我强化性、选择性、积极性三个方面（3）动态性：要研究人力资源形成、开发、分配和使用的有效性、动态性；（4）智力性：人类的智力具有继承性；（5）再生性：它基于人口的再生产和劳动力的再生产；（6）社会性：人力资源是一种社会资源，应当归整个社会所有。第二节人力资源开发

5、与管理一、定义：即通过对人力资源进行科学而有效的开发和管理，最大限度的造福社会、造福人类。人力资源开发包括两方面：1，对外在要素——量的管理：91人、财、物（机器、设备、管理幅度、范围、职责）的合理搭配使两者保持最佳比例有机构成物：人的比例不变资本/可变资本引发：利润率剩余价值率固定资本/流动资本马克思的有机构成说1，对内在要素——质的管理即对人的心理和行为的管理。通过对心理、思想、行为的管理，使人最积极、最主动。二、人力资源管理与开发的特点（1）广泛性：（2）综合性：它涉及经济学、社会学、人类学、心理学、人才学、管理学等。（3）实践性：

6、是对实际经验的概括和总结，并反过来指导实践。（4）适应性：人力资源管理是开发的、发展的认识体系。（5）民族性：（见美国、日本人力资源管理对比表）（6）全民性（或社会性）：全民、全社会第三节人力资源开发与管理的目标与任务一、总体人为企业最珍贵的财富，必须不断提高人的素质，不断提高开发与管理的水平。具体来说，人力资源开发与管理的目标和任务如下：1．取得最大的使用价值。根据价值工程理论，几个公式：价值等于功能成本比，即：F（功能）V（价值）=—————C（成本）若想使V最大，有四种办法：·F/（增加）C不变·F不变，成本降低·功能上升，成本上升

7、·功能上升，成本下降第四种最理想，叫大、高、低目标管理原则911．发挥最大的主观能动性。主观能动性的大小，受到动机的驱使。而动机的产生，是源于需要。略。2．培养全面发展的人。全面发展特别是创新能力。“师傅型领导”“指挥型领导”“英雄型领导”“育才型领导”二、人力资源管理的方法1，以任务为中心的管理方法特点：提高效率节约成本完成任务忽略人的感受手段：纪律控制严格2，以人为中心的管理方法特点：激励充分尊重人人的自我实现自我管理积极性与创造性手段：尊重人关心人改善人际关系激励举例：团队科研院所3，以开发为中心的管理方法特点：以人为中心充分挖掘人

8、的潜能发挥人的创造力手段：人的开发机制工作设计4，以优化为中心的管理方法权变理论：没有一种适合于任何时代、任何人的管理方式三、1，开发要素认识：开发主体开发客体开发对象开发方式开发手段开发计划