个人申报材料目录

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1、西安市学术技术带头人培养人选申报目录学校周至中学姓名于明中申报单位西安市周至县教育局序号材料名称份数备注1西安市学术技术带头人培养人选申报表42获奖证书和论文证书（原件）193获奖证书和论文证书（复印件）194567891011129西安市2011年教学能手、骨干教师、学科教学带头人培养认定推荐表单位名称：周至中学姓名：朱倩莹报送类别：骨干教师学段：高中学科：化学填表时间：2011年3月7日西安市教育局制9姓名朱倩莹性别女出生年、月、日1969、5、17民族汉政治面目教龄（年）22参加工作时间1990年7月行政职务专业技术职务及取得时间中学化学高级教师2007年12月12日现任教

2、学科、年级高中二年级化学最高学历2002年7月毕业于陕西师范大学院（校）化学系化学教育专业农村支教工作经历及年限周至二中六年电子信箱联系电话13709196858社会兼职何时、何地、受何种奖励2010、9被周至县教育局评为2010年高一教学质量检测先进个人20109获周至中学在2009-2010学年度教学质量评估中，高一级化学科第一名200910获周至中学在2009学年度高考质量评估中，应届理科重点组化学科第一名2007、11获周至县第四届“周至县十大杰出青年”荣誉称号200710获周至中学在2006-2007学年度教学工作中，高一期末联考成绩优异奖200610获周至中学2006

3、年高考质量评比成绩显著奖200610获周至中学在2005-2006学年度高考中，班级成绩突出奖2006、7教学设计《原电池原理及其应用》获市教育学会三等奖2006、4教学设计《原电池原理及其应用》获县教育学会一等奖9简历（含学习、培训经历）自何年月至何年月何单位工作或学习1984、91987、91990、71996、91999、72008、32010、32009暑期2010暑期1987、71990、71996、8至今2002、72008、42010、4至今周至四中读高中西安师范专科学校学习并毕业周至二中任教周至中学任教陕西师范大学学习并毕业参加陕西省中小学骨干班主任省级培训参加江

4、苏名校特色教育服务中心举办科研型教师培训西安市新课程培训近五年教学工作情况自何年月至何年月任教年级、课程学生人数总学时效果（学校填写，并盖章）2006、92007、92008、92009、92010、92007、82008、82009、82010、8至今高一化学教学高二化学教学高三化学教学高一化学教学高二化学教学2562681653122566406406006006409近五年承担市、区级公开课、研究课（或承担幼儿园半日观摩活动）情况年月课程或内容名称参加教师人数获奖情况2009、32010、4高三化学复课研讨会高效课堂研讨会4050近五年参加教育科研情况年月主持或参与市级科研

5、课题名称是否有阶段性成果发表在何刊物、时间、及获奖情况本人作用9近五年指导青年教师教育教学研究、论文写作、课堂教学情况自何年月至何年月指导教师人数、姓名指导内容效果2009、9—2011、1薛晓燕高一、高二化学课堂教学良好近五年出版个人专著情况专著名称出版时间、出版社名称反应有先后解题要留心理清反应关系巧解化学试题由Fe(OH)2的制备谈学生创新能力的培养2006、3、15中学生理化报社2007、5、29考试报社2007、9陕西师范大学杂志社9教育、教学及科研工作总结（以近五年来情况为主，填写不下可附页）多年来，能够认真学习党的教育理论，不断更新教育教学理念，能用教师的职业道德规

6、范严格要求自己，一心扑在工作上。时刻牢记教书育人的使命和培养祖国接班人的责任，孜孜不倦的关心和爱护学生。在教学工作中，首先，注重强化自身业务素质，积极参加业务进修和教研教改活动，虚心向同志们请教，相互切磋技艺，取长补短，教学理论水平和业务能力不断提高。其次，精心备课，以教材知识为中心，参阅大量资料，吸收最新教研成果，精选例题习题，铸造精品教案；课堂教学注重直观性、趣味性和启发性，充分调动学生学习的积极性和主动性，注重讲练结合，精讲精练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，着重培养学生分析问题、解决问题的能力，提高他们理论联系实际的能力。同时，还注重将科学思想、唯物辩证法观点和

7、环保意识等融入课堂，将爱国主义和人生观教育渗透于其中，效果甚佳。作为化学科备课组长，具有高度的责任感，率先垂范做好每件事。能够及时制定教研教学计划，发挥集体备课的优势，加强教研教改活动，认真安排组内听评课活动和第二课堂活动。在工作中潜心笃学，不懈努力，于2006年获县教育局教学设计一等奖；2006年获西安市教学设计三等奖；2007获周至县第四届“周至县十大杰出青年”荣誉称号；2010被周至县教育局评为2010年高一教学质量检测先进个人。重视教研教改，2006年3月在中学生理化报社