《活动一用眼习惯小调查课件》小学综合实践沪科教课标版4年级下册课件_2

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1、有座房子修的怪，又能小来又能大，小到不能容沙粒，大时能把天装下。（打一人体器官）导入新课：猜一猜：如果每个人都能看见彩虹，该多好啊！珍惜我们的眼睛活动一用眼习惯小调查福建省光泽县止马中心小学何志明首尾1读写姿势用眼环境用眼时间用眼卫生用眼习惯三个“一”一尺一拳一寸首尾2读写姿势用眼环境用眼时间用眼卫生要有充足的光线，不要在过亮、过暗、晃荡的环境下读写。用眼习惯首尾3读写姿势用眼环境用眼时间用眼卫生用眼习惯持续用眼时间不超过1小时，每隔15分钟看一下远处的事物或闭上眼睛1～2分钟。（近视眼的结构图）首尾4

2、读写姿势用眼环境用眼时间用眼卫生注意用眼卫生，洗脸或擦拭眼睛都有一块自己的小毛巾。用眼习惯××××用眼习惯调查问卷（标题）福建省永安市民族小学黄婷福建省三明市教育科学研究所林洪灿亲爱的同学们，为了调查了解大家的用眼习惯，设计了如下的问卷，请你根据情况如实填写，如果“是”请填“1”，“否”请填“2”希望能得到您真诚的配合。（导引语）判断题形式1.你在读书、写字时眼距书本是否有一尺远？（）2.你写字手拿笔时食指与笔尖是否有一寸远？（）问卷主题部分：问题选择题形式1.你是否在昏暗的灯光下看书？（）A.是B.否

3、……感谢您的配合！（感谢语）首尾5设计问卷问卷要素设计要求问卷要素标题导引语问题感谢语用眼习惯首尾6用眼习惯设计问卷问卷要素设计要求问卷设计指南问题的形式应简单容易操作，可尽量采用选择题、判断题。2.问题的表述要明确，易于理解。3.题目的数量要适当，不宜过多或过少。4.选项要简洁，但也要考虑到各种可能的答案。展开调查用眼习惯设计问卷首尾7用眼习惯小调查1.读书写字姿势端正，注意“三个一”。是（）否（）2.持续看书或看电视的时间不超过30分钟。是（）否（）3.认真做眼保健操。是（）否（）4.有专用的洗脸毛

4、巾。是（）否（）5.不躺在床上看书。是（）否（）展开调查整理问卷用眼习惯设计问卷首尾9得出结论关于我班同学用眼习惯的调查报告做得较好的方面：存在的问题：注：在不好的用眼习惯中，（习惯）人数最多，最应该引起大家的注意。展开调查整理问卷用眼习惯设计问卷首尾9得出结论1、请课后在本班完成刚才你们设计的那份问卷，并做好统计分析，别忘了要有结论哦。2、收集：还有什么好方法让眼睛更明亮。课后作业展开调查整理问卷用眼习惯设计问卷首尾9得出结论用眼习惯小调查读写姿势用眼时间用眼环境用眼卫生板书设计展开调查整理问卷用眼习

5、惯设计问卷首尾9得出结论谢谢！