创业管理实战课后习题

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1、创业管理实战课后习题1以下哪项不是创业的本质？（）窗体顶端A、创业是一种活动B、创业是一种精神C、创业是一种技能D、创业是一种态度我的答案：D窗体底端2创业管理是对企业多长时间的管理？（）窗体顶端A、0-1年B、0-2年C、0-3年D、0-4年我的答案：C窗体底端3创业最终实现的目标是（）。窗体顶端A、创造价值B、实现理想C、帮助别人D、回报社会我的答案：A窗体底端4当创业的机会成本低的时候更容易创业。（）我的答案：√5实践不是创业的必经环节。（）我的答案：×1以下哪项不是影响创业动机的关键因素？（）窗体顶端A、个人特质B、

2、创业机会C、创业的机会成本D、各种资源我的答案：D窗体底端2以下哪项不是蒂蒙斯模型中的创业要素？（）窗体顶端A、机会B、资金C、资源D、团队我的答案：B窗体底端3柏森商学院是全球最早开设创业管理课程的学校。（）我的答案：√1创业之初需要整合的第一个资源是（）。窗体顶端A、技术B、人才C、资金D、机会我的答案：C窗体底端2以下哪项不是创业所需确定的基本内容？（）窗体顶端A、谁创业B、在哪里创业C、创业效果D、创业资金来源我的答案：D窗体底端3决定创业能不能成功的关键是（）。窗体顶端A、人脉B、资金C、创业精神D、项目我的答案：

3、C窗体底端4企业内部创业不是创业的一种形式。（）我的答案：×5创业者需要根据创业机会设计出清晰的商业模式。（）我的答案：√1以下哪项不是关于创意的表述？（）窗体顶端A、创意是一种思想B、创意是一种概念C、创意是一种想法D、创意是一种机会我的答案：D窗体底端2机会窗口在（）情况下会关闭。（）窗体顶端A、资金缺乏B、市场饱和C、人才缺乏D、技术缺乏我的答案：B窗体底端3机会窗口关闭后，新建企业可以通过（）取得成功。窗体顶端A、加大资金投入B、广招人才C、专注细分市场D、提高技术我的答案：C窗体底端4机会窗口关闭后，新建企业也能很

4、容易就成功。（）我的答案：×5一旦新产品市场建立起来，机会窗口就打开了。（）我的答案：√1以下哪项不是识别机会的方法？（）窗体顶端A、观察趋势B、解决问题C、运用高科技D、发现市场空隙我的答案：C窗体底端2以下哪项不是识别机会时需要观察的重要趋势？（）窗体顶端A、经济趋势B、时尚发展C、社会趋势D、技术进步我的答案：B窗体底端3以下哪项不是观察趋势法识别机会的步骤？（）窗体顶端A、观察各种趋势B、观察趋势，研究它如何创造可追求的机会C、优秀创业者将趋势变为市场行为D、分析趋势出现的原因我的答案：D窗体底端4观察时尚可以发现创

5、业机会。（）我的答案：×5机会的本质是创业者识别机会，并将其转化为成功的企业。（）我的答案：√1以下哪项为创业机会提供了基础？（）窗体顶端A、经济力量B、社会力量C、政治和制度变革D、技术进步我的答案：C窗体底端2技术进步并非是识别商机的关键。（）我的答案：√3每种趋势不一定都是新商业创意的推动力。（）我的答案：×1新企业应该如何对待市场空隙？（）窗体顶端A、视而不见B、完全依赖C、盲目追随D、谨慎对待我的答案：D窗体底端2市场空隙在（）可被识别。窗体顶端A、技术落后B、人们无法找到所需产品或服务C、技术创新D、经济发展我的

6、答案：B窗体底端3顾客在发现产品未能达到所做承诺时不会很快就离开。（）我的答案：×4创业教育的目的是培养创业思维。（）我的答案：√1以下哪项不是获得创意的方法？（）窗体顶端A、参观学习B、头脑风暴法C、焦点小组D、消费顾问调研我的答案：A窗体底端2企业层面如何保护新创意？（）窗体顶端A、加大资金投入B、广招人才C、在企业建立“创意银行”D、加大技术创新我的答案：C窗体底端3以下哪项不是主管层面保护新创意的措施？（）窗体顶端A、注意倾听创意B、给予指导C、承认创意D、提供早期支持我的答案：B窗体底端4以下哪项不是保护自己创意的

7、措施？（）窗体顶端A、把创意变成课件形式B、避免不经意创意披露C、保存完整创意日志D、不告知他人我的答案：D窗体底端5焦点小组讨论通常在头脑风暴后使用。（）我的答案：√6识别机会只是创业过程的一个普通的部分。（）我的答案：×1“创意走廊”又叫做什么:（）窗体顶端A、创意思维B、创意精神C、创意警觉D、创意机会我的答案：C1可行性分析四维度中的财务可行性不包括以下哪项？（）窗体顶端A、投入资金总需求B、同类企业业绩C、新企业盈利预期D、产品成本核算我的答案：D窗体底端2管理能力和资源拥有是构成（）的要素。窗体顶端A、资源可行性

8、B、组织可行性C、财务可行性D、产品和服务可行性我的答案：B窗体底端3以下哪项不是创意可行性分析的四个维度？（）窗体顶端A、财务可行性B、产品和服务可行性C、资源可行性D、产业和市场可行性我的答案：C窗体底端4分析创意的可行性要在写计划书之前做。（）我的答案：√5创意满足可行性分析四维度的