中考折叠问题分析

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1、1.如图,矩形纸片ABCD中,AB=4,AD=3,折叠纸片使AD边与对角线BD重合,折痕为DG,则AG的长为()A.1B.C.D.22.如图,四边形ABCD是矩形,AB:AD=4:3,把矩形沿直线AC折叠,点B落在点E处,连接DE,则DE:AC=()A.1:3B.3:8C.8:27D.7:253.将矩形ABCD按如图折叠,AE、EF为折痕,∠BAE=30°,AB=,折叠后,点C落在AD边上的C1处,并且点B落在EC1边上的B1处.则BC的长为().A、B、2C、3D、ABCDEA′GDBCANMFED

2、CBA4.如图,将边长为8㎝的正方形ABCD折叠,使点D落在BC边的中点E处,点A落在F处,折痕为MN,则线段CN的长是()A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm5.将三角形纸片(△ABC)按如图所示的方式折叠,使点B落在边AC上,记为点B′,折痕为EF.已知AB=AC=3,BC=4,若以点B′,F,C为顶点的三角形与△ABC相似,那么BF的长度是.6.如图,矩形纸片中,AD=6,AB=3,将其折叠,使点D和点B重合,折痕为EF,则EF=.7.如图,直角梯形,AD∥BC,∠B=90°,将直角梯形沿C

3、E折叠,使点D落在AB上的F点,若AB=BC=12,EF=10,∠FCD=90°,则AF=.8.如图,平行四边形ABCD中,点E在边AD上,以BE为折痕,将△ABE向上翻折,点A正好落在CD上的点F,若△FDE的周长为10,△FCB的周长为22,则FC的长为.9.如图,已知正方形纸片ABCD,M,N分别是AD、BC的中点,把BC边向上翻折,使点C恰好落在MN上的P点处,BQ为折痕,则∠PBQ=度10.如图,∠A=300,∠A沿DE折叠后,A点落在△ABC的内部A’的位置,则∠1+∠2=.11.如图,将

4、矩形纸片,沿着BE折叠,使C、D点分别落在点G,F处,使角∠GBA=50°,则∠ABE的度数为12.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,将梯形沿对角线BD折叠,点A恰好落在DC边上的点A´处,若∠A´BC=20°,则∠A´BD的度数为.13.如图,把矩形纸片0ABC放入坐标系中,使OA,OC分别落在x轴,y轴上,连接OB,将纸片0ABC沿OB折叠,使点A落在点D的位置,若OB=,tan∠BOC=,则点D的坐标为__________.14.如下图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠DBC=45

5、º,翻折梯形ABCD,使点B重合与点D,折痕分别交边AB、BC于点F、E.若AD=2,BC=8,则BE的长为_______∠CDE的正切值为_________.15.如图,把矩形纸条沿同时折叠,两点恰好落在边的点处,若,,,则矩形的边长为.AEPDGHFBACDABCDEF16.如图,已知边长为5的等边三角形ABC纸片,点E在AC边上,点F在AB边上,沿着EF折叠使点A落在BC边上的点D的位置,且,则CE的长是__________.17.将一张矩形纸对折再对折(如图),然后沿着图中的虚线剪下,得到①、

6、②两部分,将①展开后得到的平面图形是____________>18.在下列图形中,沿着虚线将长方形剪成两部分,那么由这两部分既能拼成平行四边形又能拼成三角形和梯形的是()19.小强拿了张正方形的纸如图(1),沿虚线对折一次如图(2),再对折一次得图(3),然后用剪刀沿图(3)中的虚线(虚线与底边平行)剪去一个角,再打开后的形状应是()20.如图1所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得的图形是()21.从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图1),然后将剩余部分剪拼成一个矩形(如图2

7、),上述操作所能验证的等式是____________________。22.用剪刀将形状如图1所示的矩形纸片ABCD沿着直线CM剪成两部分,其中M为AD的中点.用这两部分纸片可以拼成一些新图形,例如图2中的Rt△BCE就是拼成的一个图形.EBACBAMCDM图3图4图1图2(1)用这两部分纸片除了可以拼成图2中的Rt△BCE外,还可以拼成一些四边形.请你试一试,把拼好的四边形分别画在图3、图4的虚框内.(2)若利用这两部分纸片拼成的Rt△BCE是等腰直角三角形,设原矩形纸片中的边AB和BC的长分别为a

8、厘米、b厘米,且a、b恰好是关于x的方程的两个实数根,试求出原矩形纸片的面积.22.在一张长12cm、宽5cm的矩形纸片内,要折出一个菱形.李颖同学按照取两组对边中点的方法折出菱形EFGH(见方案一),张丰同学沿矩形的对角线AC折出∠CAE=∠DAC,∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF(见方案二),请你通过计算,比较李颖同学和张丰同学的折法中,哪种菱形面积较大?ADEHFBCG(方案一)ADEFBC(方案二)24.如图,已知一个三角形纸片,边的长为

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