贫困大学生资助新政策体系实施效果及创新对策研究

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1、贫困大学生资助新政策体系实施效果及创新对策研究  摘要:本文以2007年以来河北师范大学附属民族学院贫困大学生资助政策体系实施的现状为研究的切入点,具体分析新政策实施以来的效果,并由此及彼、以点带面,对其他高校资助情况作概况了解,根据调查实际在资助比例和金额、评比办法、基础保障等方面提出了切实可行的创新策略。  关键词:贫困大学生资助新政策实施效果贫困大学生资助新政策体系实施效果及创新对策研究  摘要:本文以2007年以来河北师范大学附属民族学院贫困大学生资助政策体系实施的现状为研究的切入点,具体分析新政策实施以来的效果,并由此及彼、以点带面,对其他高校资助情况作概况了解,根据调

2、查实际在资助比例和金额、评比办法、基础保障等方面提出了切实可行的创新策略。  关键词:贫困大学生资助新政策实施效果贫困大学生资助新政策体系实施效果及创新对策研究  摘要:本文以2007年以来河北师范大学附属民族学院贫困大学生资助政策体系实施的现状为研究的切入点,具体分析新政策实施以来的效果,并由此及彼、以点带面,对其他高校资助情况作概况了解,根据调查实际在资助比例和金额、评比办法、基础保障等方面提出了切实可行的创新策略。  关键词:贫困大学生资助新政策实施效果贫困大学生资助新政策体系实施效果及创新对策研究  摘要:本文以2007年以来河北师范大学附属民族学院贫困大学生资助政策体系

3、实施的现状为研究的切入点,具体分析新政策实施以来的效果,并由此及彼、以点带面,对其他高校资助情况作概况了解,根据调查实际在资助比例和金额、评比办法、基础保障等方面提出了切实可行的创新策略。  关键词:贫困大学生资助新政策实施效果贫困大学生资助新政策体系实施效果及创新对策研究  摘要:本文以2007年以来河北师范大学附属民族学院贫困大学生资助政策体系实施的现状为研究的切入点,具体分析新政策实施以来的效果,并由此及彼、以点带面,对其他高校资助情况作概况了解,根据调查实际在资助比例和金额、评比办法、基础保障等方面提出了切实可行的创新策略。  关键词:贫困大学生资助新政策实施效果贫困大学

4、生资助新政策体系实施效果及创新对策研究  摘要:本文以2007年以来河北师范大学附属民族学院贫困大学生资助政策体系实施的现状为研究的切入点,具体分析新政策实施以来的效果,并由此及彼、以点带面,对其他高校资助情况作概况了解,根据调查实际在资助比例和金额、评比办法、基础保障等方面提出了切实可行的创新策略。  关键词:贫困大学生资助新政策实施效果创新对策    高校贫困生问题是一项直接关系到社会和谐、稳定的重大民生问题,引起了社会各界的普遍关注,而国家贫困大学生资助政策体系对有效解决高校贫困生问题,有效促进、实现“教育机会均等”至关重要,因此对新的贫困大学生资助政策体系在高校实施四年来

5、的效果及创新对策研究,一方面有助于总结、反思、评估贫困大学生资助政策体系实现的程度和范围、优劣和得失,另一方面可以为完善和高效实施贫困大学生资助政策提供一定参考,同时能充分发挥隐形德育的功效,同步促进大学生的思想政治教育和日常管理工作,对最大可能地实现教育公平、最优化地保障贫困大学生完成学业,加速人才培养、实施科教兴国战略有着十分重要的现实意义和政策意义。更为重要的是自2007年实行资助新政以来,对此项研究还处于比较零散的状态,缺乏系统的调查评析,因而更显其针对性和创新性。  贫困大学生资助问题的研究随着高校培养制度的改革和扩招日益受到社会各界的高度关注,成为一个比较热门的课题。

6、国内外研究的视角有所不同,国外对大学生资助工作开展较早,理论成果丰富,从教育学、经济学、心理学等多角度为完善资助提供相关的理论依据,在资助理论、贷款政策、资助政策发展趋势的研究上比较多。我国在贫困大学生资助领域的研究起步比较晚,近些年才呈现日益增多的趋势,从站在解决实际问题的角度对完善资助政策体系提出建议,也取得了一些成果。目前研究重点主要集中在资助政策体系背景、内容研究、存在问题研究、贫困生心理及思想政治教育方面。主要问题是对具体的资助政策、体系研究多,理论与实践结合的研究比较少,对政策的执行状况、影响因素和实际效果的分析比较空泛,对存在的突出问题及相应的创新策略研究较少,缺乏

7、通过对一手数据收集后的分析、总结和反思。  本课题组正是在这样的背景下,以2007年—2010年河北师范大学附属民族学院贫困大学生资助政策体系实施的现状为研究的切入点,共发放调查问卷120份,实际回收问卷109份,有效问卷109份,占总数的90.8%。调查对象照顾到了大一、大二、大三年级的概念,考虑到了贫困生数据库中学生和非平困生数据库学生所占比例(分别为60%和40%),同时也兼顾了学生干部和普通同学的概念。经过认真统计分析,我们对贫困大学生资助新政策体系在河北师范大学附属民族

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