精品课件第二单元第一节共同的问题共同的选择

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1、第二单元关爱自然关爱人类第一节共同的问题共同的选择一、日益严峻的生态危机1在人类之初,人与自然曾经保持和谐的关系。荷兰风车全球十大环境问题2随着人类征服自然、改造自然能力的力度加强,打破了人与自然的和谐状态,严重破坏了生态平衡,导致了生态危机,威胁到人类的生存和发展。(一)全球气候变暖由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大,向大气释放的二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、一氧化二氮(N2O)、氯氟碳化合物(CFC)、四氯化碳(CCl4)、一氧化碳(CO)等温室气体不断增加,导致大气的组成发生变化。大气质量受到影响,气候有逐渐变暖的趋势。由于全球气候变暖,将会对全球产生各种不同的影

2、响,较高的温度可使极地冰川融化,海平面每10年将升高6厘米,因而将使一些海岸地区被淹没。全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化,使气候反常,易造成旱涝灾害。(二)臭氧层的耗损与破坏臭氧层能吸收太阳的紫外线,以保护地球上的生命免遭过量紫外线的伤害,并将能量贮存在上层大气,起到调节气候的作用。但臭氧层是一个很脆弱的大气层,如果进入一些破坏臭氧的气体,它们就会和臭氧发生化学作用,臭氧层就会遭到破坏。。研究表明,紫外线辐射能破坏生物蛋白质和基因物质脱氧核糖核酸,造成细胞死亡;使人类皮肤癌发病率增高;伤害眼睛,导致白内障而使眼睛失明;抑制植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长,并穿透10米深的水层,

3、杀死浮游生物和微生物,从而危及水中生物的食物链和自由氧的来源,影响生态平衡和水体的自净能力。(三)生物多样性减少有关学者估计,世界上每年至少有5万种生物物种灭绝,平均每天灭绝的物种达140个,估计到21世纪初,全世界野生生物的损失可达其总数的15%~30%.(四)酸雨蔓延酸雨是指大气降水中酸碱度(PH值)低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。酸雨降落到河流、湖泊中,会妨碍水中鱼、虾的成长,以致鱼虾减少或绝迹;酸雨还导致土壤酸化,破坏土壤的营养,使土壤贫脊化,危害植物的生长,造成作物减产,危害森林的生长,酸雨还腐蚀建筑材料,世界目前已有三大酸雨区。我国华南酸雨区是唯一尚未治理的。(五)森

4、林锐减在今天的地球上,我们的绿色屏障——森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏,造成了物种的减少和水土流失,对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应(六)土地荒漠化全球陆地面积占60%,其中沙漠和沙漠化面积29%.每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。全球共有干旱、半干旱土地50亿公顷,其中33亿遭到荒漠化威胁。致使每年有600万公顷的农田、900万公顷的牧区失去生产力。(七)大气污染如此环境如何生存大气污染的主要因子为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死

5、亡,2500万的儿童患慢性喉炎,400-700万的农村妇女儿童受害。(八)水污染如此水还是生命之源吗?水是我们日常最需要,也上接触最多的物质之一,然而就是水如今也成了危险品(九)海洋污染赤潮人类活动使近海区的氮和磷增加50%-200%;过量营养物导致沿海藻类大量生长;海洋污染导致赤潮频繁发生,破坏了红树林、珊瑚礁、海草,使近海鱼虾锐减,渔业损失惨重。(十)危险性废物越境转移危险性废物是指除放射性废物以外,具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。可能造成或导致人类死亡率上升,或引起严重的难以治愈疾病或致残的废物。3导致生态危机的原因:(1)、从根本上说

6、是由于人类过度开发自然、掠夺式样地利用自然造成的。(2)、不合理的生产方式和生活方式是造成生态危机的直接原因。撒哈拉沙漠第二单元关爱自然关爱人类第一节共同的问题共同的选择 二、可持续发展的必然选择学习目标1、世界各国普遍认同和共同选择的发展模式是什么?2、可持续发展的涵义是什么?3、可持续发展的要求是什么?2、可持续发展(1)含义是经济、社会、资源、环境保护的协调发展,是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。(2)要求人们与自然和谐共处,能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任干枯的河床拥挤的城市浓烈的烟尘资源和环境是人类生产和生活的基本条件,是经济和社会

7、发展的基础“吃菜心”式的煤炭开采回收率极低资源浪费严重的小煤矿屡禁不止西部能源开发浪费惊人:50年扔掉了6个百亿吨级大煤田西部地区水土流失造成经济损失540亿元大量污水从这里流向黄河黄河上游地区水草疯长黄河上游的排污口治污困局,环保跟着经济走,黄河成了“排污场”世界人口总数1950年——25.25亿1990年——53.21亿2000年——60亿现在酸雨影响工农业生产固体废弃物影响生产生活全球已有30%的土地退化,森林面积缩小1/3,在过去的4个世纪中,人类

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