2010年中考语文考点梳理三：书写

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1、2010年中考语文考点梳理三：书写2010年中考语考点梳理三：书写专家解读考点标与教材对汉字书写这一考点的相关要求是：用硬笔书写规范、通行的行楷字，体会汉字的优美；按照具体的语言材料，用正楷字规范、端正、整洁地书写；临摹颜体楷书、行书，体会书法的审美价值；欣赏王羲之书法，了解《兰亭集序》《丧乱帖》的行书特点；欣赏唐人草书，了解书法化常识。汉字书写是语素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写字。对于方框或田字格，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。要结合写字训练，观看七年级上附录中的《硬笔书法》与《写好硬笔行楷字》

2、、七年级下附录中的《临摹、欣赏颜体书法》、八年级上附录中的《欣赏王羲之书法》和八年级下附录中的《欣赏唐人狂草》等资料，提高自己的硬笔行楷书写水平和书法欣赏水平。典型例题透视例我们即将迎伟大祖国60华诞，请你写一句话，表达对祖国或人民的诚挚祝福。力求正确、规范、美观。（2009年东临沂市中考试题）答案：略。透视：此题融情境表述于书写试题中，综合考查造句与书写能力。“表达对祖国或人民的诚挚祝福”的句子应该很容易写出，如“中华人民共和国万岁！”“祝伟大祖国繁荣昌盛！”等，但书写时一定要正确、规范、美观，否则要被扣分。常见失误分析例中国书法远流长，

3、曾产生了许多的书法流派。最受人们喜爱的有颜体、欧体、柳体、赵体等，你能写出其中一位书法大家的姓名吗？（2009年湖北宜昌市中考试题）答案：任写一位均可。如：颜真卿、欧阳询、柳公权、赵孟。分析：此题不直接考查书写能力，而以书法知识考查，可谓用心良苦，别出心裁。对书法不予关注的同学，有可能被这道题卡住，或者根本不知道几种书法字体，或者只是听说过书法大家的名字，却不能准确地书写。书法堪称我国国粹第一，是最富于民族特色，最能体现我们民族悠久历史的化艺术，我们应该予以充分关注，不仅要下决心写好字，而且要适当了解书法的有关知识。能力提升练习Ⅰ中考试题精

4、编1．将下面字抄写在田字格中，要求正确、工整。做一个幸福快乐的读书人（2009年湖北荆门市中考试题）24月23日是“世界读书日”。前人告诉我们：读书是人类特有的神圣权利。我用楷体把它写在下边的田字格里，与同学们共勉。（2009年湖北恩施州中考试题）3．请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。三人行，必有我师焉。（2009年黑龙江牡丹江市中考试题）4．书写展示：世称“飞将军”的西汉名将李广为天水历史名人，请根据下列拼音提示，写出唐代诗人王昌龄在《出塞》中对他的赞语，展示你的一笔好字。Dànshǐlnghéngfēiiàngzài，bù

5、iàhúǎdùīnshān。（2009年甘肃天水市中考试题）Ⅱ专项模拟训练1在我们的学习和生活中，行楷字应用最广泛，它是介于和之间的一种字体。2“摹”与“临”是传统有效的练字必经程序，不管是临还是摹，都要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到。3．书法作品讲究布局，一幅书法作品，大都包括、和三个方面。在进行书法创作时，必须统筹安排，使三者构成一个和谐完美的整体。4．是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一，其书法在我国书法史上有着重要地位。．下面有关颜体书法表述有误的一项是（）A．颜体书法点画丰富饱满，结构阔大端正，整体上显

6、得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。B．颜体楷书名作有《多宝塔碑》《祭侄稿》等。．临摹颜字，最好是写大字，要写出大气。D．《祭侄稿》是颜真卿在老泪纵横中撰祭奠从侄季明的作品，悲愤之情读之可感。6下列说法有误的一项是（）A王羲之是我国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。因其官至右军将军，又称王右军。B王羲之书法总体上说刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄，多种似乎矛盾的艺术特色，都在这里汇合、交融。王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。D流传下的王羲之书法真迹有《兰亭集序》《黄庭经》《金刚经》等。7．

7、请用行楷字将下面拼音所表示的诗句写在田字格中。hángfēngpòlànghuìǒushí，zhíguàúnfānìānghǎi。8请用楷书将王维的《鸟鸣涧》默写在田字格中。（拟题/赵庆东）知识积累卡片拼音汉字是中考语命题关注的一个考点，重在考查考生认读拼读能力和认清字形、掌握汉字的基本意义，在具体语言环境中运用汉字的能力，重视书写的正确、规范、整洁。要求会认读300个常用字，学习过程中要留心易读错的字音，重点掌握同音字、多音多义字，平常养成规规矩矩写字的习惯，力求工整、美观。现搜集部分易读错写错的字词，整理如下：炽热（hì）粗犷（guǎn

8、g）鞭笞（hī）迸发（bèng）瞠目（hēng）攒动（uán）愧怍（zuò）骊歌（lí）倔强（ué）襁褓（qiǎng）荫庇（ìn）哂笑（shěn）荣膺（īng）干涸（hé）啜泣（