a历史知识点归纳(学生版)

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1、9A第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战（文艺复兴运动）课标：知道《神曲》，复述达•芬奇的主要活动，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。知道莎士比亚的主要作品。说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。重点：初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用，理解文化的进步对社会发展的推动作用。难点：通过文艺复兴的主要成就体会文艺复兴的实质文艺复兴运动1、背景：①经济上，资本主义萌芽产生和发展；②政治上，罗马教皇和天主教会的专横的宗教统治造成“一千年的黑暗”；③思想文化上，许多人向往……（详见教材P.2）2、时间：14—17世纪3、根本原因：

2、资本主义萌芽的产生和发展4、发源和传播：意大利（原因：①最早出现资本主义萌芽②丰厚的文化遗产和众多人才）持续300年，几乎蔓延到西欧所有国家5、思想内容：宣扬人性、人权和自由平等，反对专制（书P.2小字部分3个“以……反对……”）6、核心（指导）思想：人文主义7、实质：文艺复兴的本质并不是对希腊和罗马古典文化的复兴，而是对资产阶级文化的追求与创造（它以再生古典文化为旗帜，以创造资本主义精神和资产阶级新文化为目的）8、性质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动9、影响：打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累，促

3、进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成，为以后资本主义政治、经济、文化的迅速发展奠定了基础，对资本主义制度的建立起了推动作用。被称为欧洲第一次思想解放运动10、部分代表人物及其作品类别代表人物国籍地位代表作品作品特点作品地位文学但丁意文艺复兴的先驱（恩格斯：“中世纪的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人”）长诗《神曲》用意大利方言，梦幻故事的形式“欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志”艺术达·芬奇意世上罕见的、多才多艺的文化巨人《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》宗教题材世俗人物心理刻画，入木三分文学莎士比亚英当时英国最著名文学家“四大悲剧”书P.6其作品代表了当时文学

4、最高成就诗人彼特拉克意人文主义之父抒情十四行诗诗集《歌集》。文学薄伽丘意意大利民族文学的奠基者短篇小说集《十日谈》文学马基雅维利意政治、军事理论家《君主论》哲学培根英备注1、莎士比亚、但丁、达芬奇，被称为“文艺复兴三巨人”；2、拉斐尔、米开朗基罗、达芬奇被称为文艺复兴三杰；3、莎士比亚、荷马、但丁、歌德被誉为欧洲划时代的四大作家注：自然科学和社会科学方面的成就可以材料形式适当补充，如哥白尼、培根等第2课探险者的梦想（又叫新航路的开辟或地理大发现）课标：复述哥伦布的主要活动,初步认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。葡萄牙国旗重点：欧洲人开辟新航路的动机

5、和新航路开辟的经过难点：如何正确认识和评价新航路的开辟的影响第7课与哥伦布同舟远航——学习与探究之一课标：复述哥伦布的主要活动，初步认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。1、原因：西班牙国旗①经济根源：15世纪前后，西欧商品经济发展，出现了资本主义萌芽，作为货币的黄金、白银的需求量增加。（根本原因）②社会根源：人们对黄金、白银的渴望日趋强烈。受《马可·波罗行纪》的影响，很多人渴望到东方“寻金”。③直接原因（商业危机）：15世纪中叶，奥斯曼土耳其阻断了东西方陆路贸易的通道，很多西欧人都渴望开辟一条绕过地中海前往东方的新航路。④宗教因素：教会也鼓励人们去遥

6、远的东方传播天主教。2、条件（可能性）（1）主观条件（王权支持）：葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。（2）客观条件：①欧洲航海和造船技术的进步②欧洲人对地球有所了解，具备了一些地理知识（地圆学说）③中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识、地理知识传到欧洲，增加了远洋航海的安全系数。3、时间：15——17世纪，持续200多年4、经过：时间航海家（国籍）支持的王室航向主要经过地区及最终到达地作用（开辟的航路）1487迪亚士（葡萄牙）葡萄牙向东沿非洲西海岸，到达非洲南端好望角，进入印度洋（“好望角”的由来）开辟了从欧洲前往

7、印度的海上航线1497达伽马（葡萄牙）沿非洲西海岸，非洲南端好望角，非洲东海岸，印度洋，到达印度实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方（印度）的夙愿1492哥伦布（意大利）西班向西①发现了新大陆美洲。②牙横渡大西洋，到达美洲大陆的巴哈马群岛、古巴、海地（“印第安人”“西印度群岛”的由来）使除巴西以外的中、南美洲都成为西班牙的殖民地1519-1522麦哲伦（葡萄牙）经大西洋，美洲南端麦哲伦海峡，太平洋，菲律宾，马六甲海峡，印度洋，好望角，大西洋，回到西班牙①完成了环球航行：大西洋→太平洋→印度洋→大西洋②证明了地圆学说5、影响：（1）对世界：①打破了以往世界各地相互隔绝和孤

8、立发展的局