2010中考语文二轮复习阅读突围方略:记叙文理解详略及照应

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2、内容进行比较具体的述说,六要素比较齐全,对表达中心思想起重要作用,使内涵深刻、情节生动;“略”就是对所写的内容只作简略的述说、交代,对表达中心思想起次要作用。详略配合得当,才能更好地突出主要人物或主要事,从而更好地表达的中心思想。照应是谋篇的重要手段。周密的照应,对贯通脉、突出中心、渲染气氛起一定作用。照应的特点是“前呼后应”,它的形式基本有两种:1前后照应,包括内容对题的照应,如《最后一》;结尾对开头的照应,如《故乡》;2反复照应,这种照应在形式上也属前后照应,不过它与前后照应略有不同,它是在一篇中对重要问题或

3、内容采用多次相互照应的手法,从而对刻画人物形象,表现主题起加强作用。如《背影》中连续出现了四次“背影”。阅读记叙,在把握的中心思想的基础上,要注意材料的详略处理是如何分别为主题服务的。次要材料涉及到点面结合的问题。要理解点(详写)体现的是的深度,突出主题思想;面(略写)体现的是的广度,使全面、丰满,完全不写次要材料,会使的面受到影响。关于照应,阅读时,要统观全局,理清思路,做到四看:1看首段与题目的照应。如《故乡》开头一段:“我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去”,全就此开始,写到故乡、在故乡、离故

4、乡的相关内容。2看开头与结尾的照应。如《故乡》一,开篇写回到故乡,结尾写离开故乡。3看前所设悬念,后有照应。如《藤野先生》一,写“我”去仙台的路上只记得两个地名:日暮里和水户,暗含作者的爱国思想,到后看电影事发生,作者的爱国之情终于爆发。4看相同或相近的语句、段落复叠式照应。同一或相近的词语、句子或段落在中一再出现,使其于反复中得到加强。如《我的叔叔于勒》一中,最开始菲利普先生(父亲)永不变更的那句话“如果于勒竟在这只船上……”,强烈地表达了他急切盼望弟弟归改变自己生活状况的愿望。【精题讲解】一个鸭梨陈兴华如今,

5、对县城印象模糊了,但我记住了那个金灿灿的鸭梨。快过年了,爹刚想歇口气,城里的远房亲戚捎口信,说要搬新屋,让爹过去搭个帮手。爹为人厚道、老实,做事舍得下力气。我嚷着要去。爹说,大冷天,路又远。娘说去吧去吧,娃崽还没进过城呢,爹没再言语。大清早,娘叫醒爹和我。娘在我脖颈上围了一条她出嫁时戴的红绸布,又往我兜里塞了三个刚出锅的糯米饭团。娘做完这些,从一块黑手帕里摸索出五块钱,嘱咐爹买点糖,过年用。爹说剩下的钱我买两包丰收牌烟行不,娘说不行,家里有烟叶子呢。我揉了揉眼,抢着说给我买挂鞭炮。娘想了想,对爹说,就依娃崽。外边

6、下着雪,走了一阵,我有点累,爹便把我背上。爹的脊背很宽厚,且暖暖的。不一阵子,我就睡着了。不知过了多久,我睁开眼,看见好多很高的房子。爹说县城到了。走了一阵,我看见一个巷口有几个人围着一口冒着青烟的锅在买什么。我问爹那是什么,爹说是油条。我问好吃吗,爹说当然好吃。我吸了吸鼻子,果然有很香的味道。不觉间就到了亲戚家。亲戚问吃过饭了吗,爹说还没呢。亲戚皱皱眉头,不好意思地说,屋里昨晚就熄了火,我带你们去饭馆里吃吧。爹说不忙不忙,还早,先干活吧,反正肚子也不饿。亲戚说也好,新屋离这儿不远,一会儿就能搬完,到时我好好敬你

7、几杯酒。爹不愧是好劳力,专拣大家伙、重家伙搬,我也帮着做。搬了一大半,亲戚对我说:“小家伙,挺能干。”说完塞给我两个金黄的鸭梨,又给爹两个。我第一次吃这么好吃的梨,不到半根烟的工夫,两个梨就落了肚。爹朝我笑笑,抹抹额头上的汗,又递给我一个。我想留着回家吃,但那梨太诱人了,我还是忍不住把它吞进了肚里。到了晌午,新屋的摆设在爹的帮衬下拾掇得整整齐齐。亲戚端一盆热水,对爹说:“洗了手,我们去外边吃饭。”刚要走,门口响起脆脆的鞭炮声,一大群贺喜的男人女人便进了屋。亲戚撇下我们,忙着应酬去了。爹领着我走出亲戚家,到一个十字

8、街口。爹说,饿了吧?我点点头。爹说,你吃糯米饭团吧。我睁大眼睛问,你帮亲戚干活,他不管饭吃吗?爹说,娃崽家懂什么,你没瞧见人家忙吗?再说,力气越用越有,我们不计较这个。爹说,你先吃着,爹去给你买鞭炮,行吗?我笑了。爹去了,我从怀里掏出糯米饭团,一口气吃完了三个饭团,才想起把爹的那份也吃了。爹回时买了二斤糖、一包海带,还有半斤冲甜酒用的片糖。爹很高兴地把两挂短短的鞭炮递到我

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