西北农林科技大学南校区规划分析

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1、西农南校区校园规划分析报告一、概况西北农林科技大学南校区位于陕西省杨凌区邰城路上，南校区东临邰城路，南接陕西省饲料厂，北靠渭汇渠，西面为大片的绿地。整个规划地被城市主干道划分为三部分。校园靠公路而建，交通便利。校园环境优美，很适合学生学习及深造。校区整体布局和一般的学校大同小异。校园可大致分为：教师办公区、生活区、休息区，总体来说，整个校园功能分区明显，而且校园内绿化丰富，环境优美。校园整体规划紧密结合我校特色，棋盘式布局，其中的园林小品与学校的特色文化精神相结合，与园林、农业景观相结合，突出学校特色且方便师

2、生的使用。二、不合理的地方（一）、三号楼后，数字化楼前道路绿化在这条路上行道树为梧桐树，梧桐树会分泌一种粘液，它会随着树本身的新陈代谢的低落在树下的道路上。这就从一定程度上污染的周边的环境，每次从那里经过都能感到脚底下黏腻的触感。一段时间之后，这种物质会变成深色，污染原本干净整洁的地面，破坏视觉美感。（二）南校区停车场过少这类问题不仅只体现在某一个区域，而是几乎遍布整个校园。举两个最明显的例子，一是一号楼前的停车区域，二是宿舍楼前的停车区域。(1)一号楼前停车区域过于狭小，大家都习惯把车子停在距离门口近的地方

3、，停得过远会造成一定的不方便，尤其是在上课高峰时连远处的区域也被塞的满满的。建议可以把楼侧的空地规划成专门的停车区域，开启一号楼的侧门，方便进出，起到分流作用。(2)宿舍区域的停车区域，以20号楼和19号楼门前的路段最为明显。也是因为停车区域过于狭小，规划及设施都不够完备，导致下课回到宿舍时有很多车子根本无法停放，只能停到路上。此处绿化面积过大，而且实用性不大，只是单纯的草地，而且草的长势并不好，说明此处土质并不好，不适合做绿化。个人建议，减少此处的绿化面积，改为停车区域。（三）超市过少南校区只有一个超市，且

4、面积不大，高峰期时要排好长的队，并且商品不够丰富选择性少，没有形成产业竞争，不够物美价廉。超市位于西南角，位置偏僻，应在食堂附近再增加超市。（四）道路规划不合理最典型的例子就是三号楼前的广场，这广场位于交通节点上，本应起到辅助交通的作用。但它棋盘方格是的规划布局使交通十分不便。两点之间直线最短，所以一般人们选择走两点之间的直线。但它这样规划道路把直线变成无数短小的折线，不符合人的心理以及行为习惯。更不要说此处还是连接宿舍和教室的重要节点，通过的都是匆匆上课的学生。（五）充值一卡通机器过少，且分布过于集中校园一

5、卡通与学生的生活密不可分，但这类机器数量少且分布集中。只有食堂一号楼和三号楼和数字化楼有分布，而学生宿舍区域只有一台，且在男生宿舍楼底下，那栋楼在宿舍区域的边角上。宿舍与食堂和教学区的距离比较远，这也造成了一定的充值的不方便。这种机器使用频率高，且易发生故障，建议在宿舍区增设几台，减少每台机器的故障率，同时也可方便广大学生。二、合理之处(一）园林景观与学校特色相结合大量的环境绿化，即发扬了我校农林方面的特色，又优化环境，净化空气。大量的植被覆盖，还可以抵挡四周马路及闹市区的噪音，为广大师生提供了一个适合学习和

6、研究的安静的校园环境。（二）生态环境艺术式学校在布局上增设建筑和园林小品，强化校园的园林氛围；在绿化上以常绿树为主基调，适当穿插四季花卉，力求树木高低错落有致、疏密有序，形成优良的植物总体和局部效果，真正达到绿化、美化、净化、亮化、香化和静化，从而产生一种安静优雅的绿化格调。图书馆前的广场里的小品雕塑和景墙等都是很好的例子。学校利用自身研究优势对园林进行科学规划和管理，有利于人与自然的和谐相处，曾强其可持续发展性。（三）以人为本a空间的组织与划分依据不同层次需要，组织不同活动空间；从工作区，到生活区，建筑设施

7、较集中，功能分区明显。食堂、澡堂、操场等学生生活主要场所分布在宿舍区周围。且食堂起到关键的链接工作区和生活区的作用，三者基本位于一条直线上，师生在完成工作学习之后也可方便就餐。b满足人们回归自然的渴望，各种空间中的设施设置、材料质感的应用，景观的创造应充分考虑人们钟情于自然的心理需求；例如一号楼后的小游园，即优化了校园的环境，还为师生提供一个放松心情，亲近自然，交流感情的绝佳场所。四、规划调查总结通过此次的南校区校园规划调查实习，我进一步认识到生态型设计逐渐的趋势。我进一步了解了我南校区的整体规划：教学、生活

8、设施与绿色园林元素紧密结合在一起。南校区的设计也具有前瞻性，在目前的建设上，也留下了足够的地域以供将来的发展。虽在设计规划上有些缺点，但也不可否认南校区的整体设计规划是比较成功的，使我们拥有了适合学习、生活的优美的校园环境。