汉语拼音全解全练

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1、汉语拼音学习大全完整版汉语拼音学习陈奉雷【编】-34-汉语拼音学习大全完整版汉语拼音学习全解全练总主编：陈奉雷本册主编：陈奉雷审阅：陈奉雷杨艳丽张琦凤版面设计：陈奉雷郭韦钰艺术设计：陈奉雷靳浩-34-汉语拼音学习大全完整版汉语拼音的学习方法拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点，由于不少幼儿不能很好地掌握，结果为入学后的拼音学习带来困难。但父母们不必为此着急，教孩子学习是不能急躁的，如果父母不掌握方式方法，一味笼统地、大而全地教孩子，肯定会让他们因无法接受而对拼音学习产生抵触的情绪。如何学好汉语拼音1、观

2、图法。语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。整个画面涉及“a”“o”“e”三个单韵母。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“a”的音，公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“e”的音，鹅的翅膀提示的是“e”形。通过课文提供的情境图，同学们就能形象直观地掌握“a”“o”“e”。所以同学们在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点，来掌握所学拼音字母。2、实物帮助法。用实物来记忆某些字母的音和形。

3、例如，学习声母“f”和“t”时，“f”和“t”-34-汉语拼音学习大全完整版的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t＂所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。又如，在区分“b”和“p”和“d”和“t”的发音是否送气的时，可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音，纸飘动表示送气，反之，不送气。3、学动物鸣叫法。有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来

4、吃草，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声，就是“o”的发音声。同学们一边做有趣的表演，记住了“ei”“o”等韵母的读音，这样学得快，效果好。汉语拼音字母表单韵母6个：aoeiuü复韵母9个aieiuiaoouiuieueer前鼻韵母5个aneninunvn后鼻韵母4个angengingong整体认读：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying（整体认读发音与不整体发音不同）23个声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs-34-汉

5、语拼音学习大全完整版汉语拼音学习大全汉语拼音是汉字的注音，具有23个声母,24个韵母及4个声调。一．拼音的构造拼音是由声母、韵母、声调三部分构成的。例如：kuāixǐng1.1声母声母是拼音打头的那部分辅音，共有23个。声母表(所有汉字谐音都以第一声来读）b(波）p(坡）m(摸）f(佛）d（的）t（特）n(呢）l（了）g（哥）k（颗）h(喝)j鸡q(七)x(西)zh(之)ch吃sh湿r日z资c此s思y一w屋按不同发音可以部位分为七类：双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括bp m  唇齿音：下唇接近上齿而形

6、成的音。包括f舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w-34-汉语拼音学习大全完整版舌尖后音（翘舌音）：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r 舌尖前音（平舌音）：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种： 清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、

7、s辅音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。包括：m、n、l、r、y、w 1.2韵母韵母是指音节中在声母后面的那部分音，共有24个韵母表(所有汉字谐音都以第一声来读）a啊o哦e额i一u屋ü鱼ai挨ei诶ui威ao凹ou欧iu优ie也üe虐er耳an安en恩in音un晕ang肮eng嗯ing应ong-34-汉语拼音学习大全完整版韵母的分类：单韵母6个：aoeiuü　复韵母9个：aieiuiaoouiuieueer　前鼻韵母（前鼻音）5个：aneninunün　后鼻韵母（后鼻音）4个：angengingon

8、g　韵母的结构：韵母由韵头（介音）、韵腹、韵尾组成。介音有iu,位于韵母开头，它的发音很轻且短。韵腹主要为元音aeiou,韵尾主要为nng.。每个韵母一定会有韵腹，但有时不一定有韵头和韵尾。例如：ma,韵母为a,韵腹为a，无介音和韵尾zhuang,韵母为uang,介音为u，韵腹为a，韵尾为ng.hua,韵母为ua，介音为u，韵腹为a,无韵尾.kao，韵母为ao,无介音，韵腹为a，韵尾为o.1.3整体认读音节整体认读音节不分声母、韵母，同时不分拼读方法，是