《鸿门宴》复习学案学生版

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1、《鸿门宴》复习学案复习目标：1、熟读课文，理清课文结构，把握文中重要人物的性格特征；2、识记重点词语的含义，准确默写名句，掌握常见的文言句式；3、理解并翻译句子，能读懂浅显的文言文。课前预习一、给下列加点字注音卮酒（）戮力（）玉玦（）樊哙（）目眦（）瞋目（）参乘（）刀俎（）按剑而跽（）切而啗之（）二、指出下列句子中的通假字并释义4高三复习之《鸿门宴》学案皆为龙虎，成五采距关，毋内诸侯。张良出，要项伯。愿伯具言臣之不敢不敢倍德也。旦日不可不蚤自来谢项王。令将军与臣有郤。具以沛公言报项王。不者，若属皆且为所虏！私见张良，具告以

2、事因击沛公于坐，杀之。4高三复习之《鸿门宴》学案三、文化常识1、与项羽有关的熟语破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。人为刀俎，我为鱼肉：刀俎，刀和刀砧板，宰割的工具。比喻生杀的权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。霸王别姬：姬，指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行，脱离群众，最终垮台。四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。2、与项羽有关的诗歌 4高三复习之《鸿门宴》学案题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿；江东子弟多才俊，卷土重来未可知。夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至

3、今思项羽，不肯过江东。4高三复习之《鸿门宴》学案七律·人民解放军占领南京　毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。四、相关素材积累范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！”……于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。（选自高中语文课本

4、《鸿门宴》，作者司马迁）素材运用：要善于采纳别人的建议，择其善者而从之；对待不同的意见自己要有主见，不能人云亦云。一边是“急击勿失”的铮铮忠言，一边是“不义也，不如因善遇之”的蓄意相谏，并不纷纭的争论却扰乱了一个自矜功伐的心，失败自在情理之中。“当断不断，反受其乱。”关键处需审慎，但果敢，让我不能不抉择你。4高三复习之《鸿门宴》学案适用话题：主见　抉择　果敢　集思广益　当机立断　见仁见智　诚信　拓展延伸：每每提及鸿门宴，总有人要为项羽的优柔寡断扼腕叹息，也有人要为曹无伤被杀怨恨项羽。但也惟有鸿门宴上的“仁”和“义”，才成就

5、了项羽不朽的英雄形象，殊不知讲仁义、坦诚是是有条件的，为人处世必要的时候还是要有点城府和心机的。所以说，不能摆正自我，对别人的曲意逢迎缺乏警惕之心，最终不免要尝到失败的苦果；要善于审时度势，把握机会，识时务者方为真正的俊杰。请结合本材料试写一篇小文章，谈谈你对项羽的看法。课堂探究一、一词多义 1、为4高三复习之《鸿门宴》学案①客何为者使子婴为相，珍宝尽有之②窃为大王不取也③我为鱼肉吾令人望其气，皆为龙虎④为击破沛公军⑤吾属今为之虏矣⑥何辞为⑦沛公奉卮酒为寿，约为婚姻⑧军中无以为乐4高三复习之《鸿门宴》学案2、因4高三复习之

6、《鸿门宴》学案因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？”不如因善遇之。项王即日因留沛公与饮。因击沛公于坐坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。公等碌碌，所谓因人成事者也我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月不如因而厚遇之。后因伐木，始见此山。因合纳斗盆。陈陈相因因遗策留待作遗施，于今无会因4高三复习之《鸿门宴》学案3、意4高三复习之《鸿门宴》学案然不自意能先入关破秦，得复见将军于此今者项庄舞剑，其意常在沛公也目似瞑，意暇甚醉翁之意不在酒宾客意少舒，稍稍正坐已而楚相亡璧，门下意张仪4高三复习之《鸿门宴》学案4、举4高三复习之《鸿门宴》学案举

7、头望明月，低头思故乡举其一不计其十，究竟旧不图其新举兵伐徐，逐灭之戌卒叫，函谷举举贤任能有儒生柳毅者，应举下第杀人如不能举举世无双4高三复习之《鸿门宴》学案5、谢4高三复习之《鸿门宴》学案秦王恐其破璧，乃辞谢旦日不可不蚤自来谢项王阿母谢媒人“女子先有誓…”往昔初阳岁，谢家来贵门尝有所荐，其人来谢哙拜谢多谢后世人，戒之慎勿忘乃花既谢，亦可无罪于主人矣乃令张良留谢《鸿门宴》使君谢罗敷：“宁可共载不？”4高三复习之《鸿门宴》学案二、指出下列句子中的词类活用并释义4高三复习之《鸿门宴》学案1.沛公军霸上。2.①沛公欲王关中。   

8、②秦地可尽王也。  ③先破秦入咸阳者王之。3.素善留侯张良。4.①项伯乃夜驰之沛公军。   ②于是项伯复夜去。 ：5.①亡去不义。②今人有大功而击之，不义也。6.项伯杀人，臣活之。 7.吾得兄事之。8.沛公旦日从百余骑来见项王。9.范增数目项王。10.若入前为寿。11.常以身翼蔽沛公。12.交戟之卫士欲