为未来学习打下坚实基础——新加坡小学教育改革方向

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1、为未来学习打下坚实基础——新加坡小学教育改革方向《外国中小学教育》2009年笫6期5555555555;5;;;5{5々5为未来学习打下坚实基础一一新加坡小学教育改革方向周红霞摘要:让全体小学生接受兼顾"软技能"和"硬知识",同时重视核心价值观养成的全面教育,为他们的未来学习打下坚实基础,并成长为关心社会,具有独立学习能力,有自信心的优秀公民,是新加坡小学教育的改革方向.为实现这一目标,新加坡教育部要求各小学注重平衡对学生的知识传授与能力,价值观培养,并计划在课程,师资和基础设施等方面给予全国小学更多资源支持.关键词:新加坡;小学教育;改革;单班制

2、作者简介:周红霞/.-IL京教育科学研究院(北京100031)新加坡"小学教育检讨与执行委员会"(PrimarVEducationReviewandImplementationCommittee.1~lJPERI,以下简称"委员会")不久前发布了小学教育检讨报告,并指出了新加坡小学教育的改革方向一一为未来学习打下坚实基础.[1新加坡教育部确指出,将继续加强英文,数学以及科学等方面的教学,为孩予的智力发展打下牢同基础.同时,注重加强埘孩予们生活技能的培养与正确价值观的灌输,引导他们自信而清晰地表达自己的想法,有效地与他人沟通和协作,并且鼓励孩子们对剧

3、围的事物保持强烈的求知欲.学校将更加重视"五育",BIJ"德,智,体,群,美",以促进孩子们全面均衡的发展,更好地帮助他们为未来生活作好准备,以便今后在瞬息万变的世界中,在面对各种挑战时能够做出正确的价值判断,为国家和社会做出贡献.为实现上述小学教育改革目标,新加坡教育部拟采取如下主要举措:一,平衡知识传授与能力,价值观培养】(一)加强核心价值观培养新加坡教育部高级政务部长傅海燕表示,帮助学生形成正确的道德价值观是教育改革要取得的首要目标.【3因此,教育部要求学校重视利用学生在校的每一个教育契机,加强对学生核心价值观的培养,既通过专门的课程向学生讲

4、授价值观,也通过学生在校内的日常生活体验,间接促.54.进其核心价值观的养成.在正规课程中,公民和道德教育(CivicsandMoralEducation,CME)是进行价值观教育的关键科目,目标是培养优秀学生和负责任的公民,其中六个核心价值观分别是尊重(Respect),责任感(Resp0nsibility),应变能力(Resilience),正直(Integrity),关怀(Care)与和谐(Harmony).[41教师将通过历史,当代及现实日常生活中的例子和其他实践活动引导学生开展讨论和个人反思.除正规课程外,学校还会利用非学术平台,比如课外

5、活动以及社区参与计划,帮助学生养成核心价值观.教育部明确指出,虽然学校和教师在对学生的价值观教育中发挥着关键作用,但这不意味着价值观培养仅仅是学校的责任,家长及社会同样需要发挥重要作用.学校,家庭和社会需要联合起来,密切合作,共同致力于对学生价值观的培养.特别是学生家长,作为孩予受教育的关键利益相关者,需要发挥重要的教育作用,因此,教育部呼吁学校进一步加强与家长的合作.(二)设置"活动学习课程"为了给学生提供更加丰富多彩的活动,更好地培养学生的全面素质,教育部计划新增一门课程一一"活动学习课程"(Pro~ammeforActiveLeamin~.P

6、AL),目的是提供机会让孩予们广泛接触各种各样的活动,以便及早发现每个孩了的特长和兴趣所在.PAL课程每剧安排2个学时,小一周红霞:为未来学习打下坚实基础——新加坡小学教育改革方向和小二学生主要参加两个系列的活动,一个系列是体育类活动,另一个系列是艺术类活动,如舞蹈与戏剧表演.至小二年级结束时,每个孩子都将参与过6种活动.如果孩子对某一种活动特别感兴趣,则可以参加学校的课外辅助活动(Co.CurricularActivity.CCA),更加深入地参与相关特长或技能培养.(三)实行全面单班制新加坡于2005年起已开始实行"单班制"教学改革,之前则一直

7、为"双班制",即一年级至三年级下午上课,四年级至六年级上午上课,这主要是受师资短缺和教室不足所限.目前,新加坡有l79所小学,有40%(72所)实行单班制(即上午上课,下午活动),48%实行部分时问单班制(即让小一和小二学生读下午班,以腾出部分设施给在上午上课的小三至小六学生在下午进行深广或课程辅助活动),其余12%仍是双班制(小二,小四,小六上午班,小一,小三,小五下午班).[51实行全面单班制,能让学校有更多时问和空间为学生设计创意教学和参加课程辅助活动,有助于实现全面教育.新加坡教育部计划在2016年之前,实现所有小学全面转向单班制.(四)完

8、善小学离校会考新加坡国家发展部兼教育部高级政务部长傅海燕指出,小学六年级学生离校考试(PrimarVSchoolLeavi

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