走近古典艺术2典雅优美的古希腊雕塑课件初中美术岭南社版八年级下册_2

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1、典雅优美的古希腊雕塑通过短片我们看到到希腊的什么地方？提到希腊我们会联想它相关的内容？爱琴海为了歌颂雅典（雅典娜）战胜波斯侵略者的胜利而建雅典卫城帕特农神庙普罗米修斯盗取天火维纳斯的诞生神话现希腊古希腊三面环海，东面是着名的爱琴海，境内山岭连绵，盛产大理石和陶土。这为古希腊雕塑的发展提供了强大的物资基础。为什么古希腊的雕塑都是裸体的？怎样欣赏人体雕塑？这些好像是儿童不宜的？1、《掷铁饼者》表现了什么样的人？给你什么感觉？比如愉快、青春、高雅或压抑等。2、这个健美的男子裸体是雕刻家凭空创造出来的吗？取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，雕塑家米隆抓住

2、了运动过程中凝聚力爆发前最精彩的瞬间，展示了运动中人体所具有的冲动感和力度美。3、古希腊人在体育运动时为什么要赤身裸体呢？这是很多同学感到困惑的问题吧？因为古希腊是由上百个政治上独立或半独立的城邦组成的，各城邦之间不断发生战争，为了战胜敌人，迫切需要体魄健全、尚武善战的斗士，所以古希腊人特别重视体育锻炼，拥有强健的体魄成为古希腊人的追求，现代奥运会就是起源于公元前776年在希腊的奥林匹亚举行的奥林匹克竞技会。两位同学上台模仿。（要求动作固定5秒钟。）谁的动作模仿的更像，更美？作品名称《掷铁饼者》米隆看到了什么，进行描述？特点分析作品内容意义的解释

3、整体评价一个运动员即将抛出铁饼的瞬间抓住了运动过程中凝聚力爆发前最精彩的瞬间，展示了运动中人体所具有的冲动感和力度美，把人体的和谐健美和青春的力量表现的淋漓尽致。取材于希腊现实生活中的体育竞技活动。是代表体育运动的最佳标志；被认为是“空间中凝固的永恒”。现在知道怎么欣赏吗接下来我们来欣赏《阿芙罗狄忒》.《拉奥孔》请同学们按照刚才学习的欣赏方法，结合你们查找的资料，以“4-6人小组”的形式进行欣赏讨论，然后请各小组来汇报你们探究的成果。音乐1）哪个组先来描述和分析一下《米洛斯的维纳斯》女神尽管裸露上身，却不失端庄典雅；虽然残缺双臂，却更能引起观赏者

4、无限的遐想和审美兴趣。特别是她身体各部分的比例都刚好符合“黄金分割”这个比值，大家知道“黄金分割”吗？维纳斯裸露上身，双臂残缺，身体亭亭玉立，面部表情宁静而肃穆；整个身躯呈螺旋上升的趋势，形成优美的S形曲线，充满曲线美。阿芙罗狄忒身上凝聚了古希腊人美的理想:曲线美，比例美，残缺美。爱与美神还有一只手中拿着象征选美胜利的金苹果。女神两臂虽失，仍使人感到完好无损。即所谓"残缺的美"。代表了女性身材最完美的比例。现代世界各国的选美比赛大多是以维纳斯的身材为标准的。2）哪个组来解释和评价维纳斯？爱与美的女神由来?她是希腊神话中爱和美的女神，传说她在和另外

5、两位希腊女神拉赫与雅典娜的美貌竞赛中，以最为美丽而获胜，赢得金苹果；是西方造型艺术中最受人们喜爱的艺术形象，我们特别喜欢她的人体美。希腊神话具有“神人同形同性”的特点。为神造像也是为他们理想化的人造像。这也是古希腊雕塑特别发达的原因之一。维纳斯既然是神，为什么雕塑家把她塑造成人的形象呢？先来描述和分析一下《拉奥孔》那是三个由于苦痛而扭曲的身体，所有的肌肉运动都已达到了极限，甚至到了痉挛的地步，表达出在痛苦和反抗状态下的力量和极度的紧张，让人感觉到似乎痛苦流经了所有的肌肉、神经和血管，紧张而惨烈的气氛弥漫着整个作品。baike.baidu.com/

6、view/2245.htm梵帝冈美术馆哪个组来解释和评价《拉奥孔》《金苹果的故事》（海伦）特洛伊战争战争的起因？北魏龙门石窟（河南）秦始皇兵马俑1.材料比较2.艺术表现手法比较作者对于人体解剖学、透视几何学的学习运用在艺术创作中使艺术作品具有极高的真实感。说唱俑是我国古代表演滑稽戏的俳优造型.它的特点是诙谐、幽默,多为一人说唱,以小鼓击节伴奏.利用形体夸张及人物面部表情变化来突出艺术形象，看似头大身小，躯体粗短，身材比例失调，有一首诗，是对古希腊雕塑的高度概括，我们来欣赏一下：希腊雕塑之美令人神往它们形体和谐比例准确姿态优美它们像天上的星星闪烁

7、着人类智慧的光芒课本p8对古希腊的评价（学生朗诵）古希腊雕塑是理想主义的、典雅精致的。用外在的形式内在的力量，西方美术崇尚德典范模式可以说都是从古希腊开始的。希腊悠久的神话传说是古希腊雕塑艺术的源泉，他们相信神与人具有同样的形体与性格，古希腊雕塑参照人的形象来塑造的形象，并赋予其更为理想更为完美的艺术形式。希腊的艺术来源于神话，古希腊雕塑参照人的形象来塑造的，而高于生活。课后练习、拓展教师布置课后练习：选一件古希腊的雕塑作品，以小组合作的形式填写简短的欣赏报告。（表格见课本第9页）课后拓展：上网或找有关资料了解古希腊雕塑作品的雕、铸过程，感受艺术

8、与科技的关系。