愿者暑期文化科技卫生三下乡社会实践活动的预通知

愿者暑期文化科技卫生三下乡社会实践活动的预通知

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1、关于开展2017年辽宁省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的预通知各市党委宣传部、文明办、教育局、团委(省直机关团工委)、学联:为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于青年成长成才的一系列重要论述,引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献,在实现辽宁老工业基地新一轮全面振兴和中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中,以青春建功的实际行动,为全面建成小康社会贡献青春力量,以优异成绩喜迎党的十九大胜利召开,2017年将继续组织开展辽宁省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。

2、现将相关事宜通知如下。一、活动主题喜迎十九大·青春建新功二、总体思路高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,贯彻落实习近平总书记青年工作思想,贯彻全国高校思想政治工作会议精神,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,围绕树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,结合中国人民解放军建军90周年、中国共产主义青年团建团9

3、5周年等重大纪念日,坚持“受教育、长才干、作贡献”16的宗旨,坚持社会实践与社会观察、志愿服务、专业学习、就业创业有机结合,以辽宁共青团青春助力扶贫“点亮行动”、“印象辽宁•梦想中国”大学生暑期实践专项行动、“辽宁青年•未来希望”青年规划实践调研专项行动为龙头,以理论宣讲、国情考察、法制宣传、科技支农帮扶、教育支教帮扶、文化艺术惠民等实践方向为重点,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,通过组建重点团队和专项团队,组织大中专学生广泛开展实践服务活动,努力

4、扩大活动覆盖面、提升活动实效性,探索总结实践育人新机制,引领广大青年学生更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,积极投身全面建成小康社会伟大实践,努力成长成才、创新创造、建功立业,为实现辽宁老工业基地新一轮全面振兴和中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,以优异成绩和良好风貌迎接党的十九大胜利召开。三、团队类别2017年,全省各高校、各中职学校,要在广泛动员基础上,组建全国、省级、校级、院系级重点团队和专项团队(校级、院系级实践团队由校团委认定存档),深入基层开展社会实践活动,力争学生总参与量不少于80万人次。

5、全省将确定300支省级重点团队、200支省级专项团队(具体名额分配详见附件1)和59支全国重点团队(具体名额分配详见附件2)。(一)省级重点团队1.理论普及宣讲团。全省组建队伍4016支,重点在全省高校大学生骨干培训班和学生理论学习社团中招募组建实践宣讲团队。宣讲团结合高校共青团学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动,深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等,主要围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略开展形式多样的普及宣讲活动。引导广大学生切实做到勤学、修德、明辨、笃实,牢固树

6、立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。2.国情社情观察团。全省组建队伍40支,重点在全省高校不同专业背景的大学生和校园媒体记者中招募组建实践观察团队。观察团深入城镇、乡村及各类企业事业单位等,切身感受党的十八大以来我国经济社会发展的新面貌、新成就,深入观察和领会“十三五”规划、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和“五大发展理念”,深刻理解以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,围绕经济、政治

7、、文化、社会、生态文明、党的建设等方面的改革热点问题集中开展调查研究,深化第一课堂学习成果,增强道路自信、理论自信、制度自信。3.依法治国宣讲团。全省组建队伍40支,重点在全省政法类高校、综合院校的法律院系和高校政法类社团中招募组建由专业教师和学生组成的实践宣讲团队。宣讲团围绕习近平总书记“5·3”视察中国政法大学重要讲话精神,深入到城镇乡村、社区街道宣传宣讲习近平总书记关于全面推进依法治国的重要论述,深刻观察和体会中国共产党在建设社会主义法治国家,发展社会主义市场经济,推动社会主义文明进步所取得的新变化新成就

8、。4.助力振兴服务团。全省组建队伍4016支,重点在全省高校和具有突出专业特色院校中招募组建由专业教师、博士硕士、高年级本科生组成的实践服务团队。服务团围绕实现东北老工业基地新一轮全面振兴的战略目标,深入国有企业、厂矿车间、科技园区、新兴产业园区、社区街道等,通过考察走访、调研分析,了解发现工业生产、社会生活一线存在的实际问题,运用所学专业知识进行技术改进、课题攻关、岗位实训等实践活动

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