2015年学生技能竞赛月活动总结解析

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1、黄河水利职业技术学院2015年学生技能竞赛月活动总结教务处二○一五年十二月—15—目录黄河水利职业技术学院2015年学生技能竞赛月活动总结1附表1：2015年学生技能竞赛月活动参赛情况一览表7附表2：2015年学生技能竞赛月活动立项赛项基本情况表9附表3：2015年学生技能竞赛月活动企业参与情况一览表11附表4：2015年学生技能竞赛月活动竞赛成果应用情况统计表12附件1．关于公布2015年学生技能竞赛月活动立项赛项名单的通知162．水利工程学院2015年学生技能竞赛月活动总结173．土木与交通工程学院2015年

2、学生技能竞赛月活动总结304．测绘工程学院2015年学生技能竞赛月活动总结505．机械工程学院2015年学生技能竞赛月活动总结596．国际教育学院学生技能竞赛月活动总结707．环境与化学工程系2015年学生技能竞赛月活动总结768．信息工程系2015年学生技能竞赛月活动总结899．自动化工程系2015年学生技能竞赛月活动总结10010．财经系2015年学生技能竞赛月活动总结11111．管理系2015年学生技能竞赛月活动总结12312．旅游系2015年学生技能竞赛月活动总结13113．艺术系2015年学生技能竞赛月

3、活动总结14314．基础部2015年数学建模竞赛总结151—15—黄河水利职业技术学院2015年学生技能竞赛月活动总结为深入贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）及《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）文件精神，推进人才培养模式创新，提高学生专业技能水平，学校于2015年5月启动了学生技能竞赛月活动（黄院[2015]70号），共确立赛项57项（详见附件1）。立项以来，全校13个院系部精心组织、认真准备，10月正式进入实施阶段，12

4、月整个竞赛圆满完成。竞赛活动中，共有15家合作企业参与，融入117项精湛技能证书单项技能认证考核，参赛学生达18619人次，共评选出一等奖349人，二等奖622人，三等奖934人（详见附表1）。一、实现“专业全覆盖、师生全参与”的普惠制竞赛本次学生技能竞赛月活动，是我校首次面向全校各专业全体师生开展的技能竞赛活动。通过该活动，使技能竞赛工作常态化、规范化、长效化，实现“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的目的。通过该活动，为学生“人人有出彩机会”创造良好的校园氛围，促进学生崇尚劳动、敬业守信、创新务实等精神的培养，增

5、强学生对职业理念、职业责任和职业使命的认识。竞赛过程中院系部领导、教研室主任、骨干教师、行业企业专家等各方都参与了进来，实现了“专业全覆盖、师生全参与”，展现了“人人比”、“班班比”、“院系比”的喜人景象，“面向人人”—15—的普惠制竞赛模式初步形成。二、突出专业核心技能，注重学生专业能力培养学生技能竞赛月活动设置57个赛项，其中有19项结合了全国职业院校技能大赛赛项内容，有14项结合了教育部专业行指委/教指委赛项内容（详见附表2）。通过竞赛活动，考核学生专业技能，增强学生安全意识、纪律意识，培养学生良好的职业道

6、德。图1水轮发电机组机组轴线测量与摆度计算图2食品检验技能图3电子产品设计与组装图4校园器乐技能—15—图51：500数字测图图6建筑工程施工放样图7工业产品设计与快速成型图8ERP沙盘大赛三、行业企业参与竞赛，校企协同育人本次活动搭建了一个校企相互沟通交流的平台。竞赛期间，承办院系部非常注重校企合作办赛，主动加强与行业企业的联系，使行业企业参与竞赛过程，共有郑州天宇测量仪器有限公司、易投软件公司、神州数码等15家企业参与了学生技能竞赛活动（详见附表3）。项目对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴岗位实际工作

7、过程，将职业岗位所需的知识、技能和职业素养融入竞赛中。竞赛评判邀请行业企业专家参与，充分考察学生的实际应用能力，提出改进和努力方向，使学生受益匪浅。四、以竞赛为载体，推进教学改革和信息化建设本次活动的57个赛项内容融入到日常教学、成绩考核、精湛技能认证中，促进了学生职业技能培养与职业精神养成融合。各项技能竞赛成果落实到相关实训教学中，充实教学资源库，并应用于教学空间，促进信息化教学资源建设。各赛项竞赛成果应用于教学资源库建设有2499项，应用于教学空间建设有1427项，结合精湛技能证书考核认证能力数117个（详见

8、附表4）。五、赛项组织规范，活动进展顺利—15—活动开展以来，各院系部充分发动各方力量、积极参与，严格按照学校文件精神及相关竞赛规范加强赛事的组织管理工作，确保了技能竞赛工作的顺利开展，取得了预期的成效。1.院系部领导高度重视，竞赛组织机构健全各院系部领导高度重视学生技能竞赛月活动，组成了竞赛组委会、确定了项目团队，制定了详尽的、具有可操作性的竞赛实施方案，力争使竞赛公正