高考考前写作技法之考场作文点题扣题教案

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1、高考考前写作技法之考场作文点题扣题教案知识目标：学会考场作文点题扣题的基本方法，让作文切合题意，中心突出。。能力目标：学习并运用考场作文点题扣题的基本方法。 情感态度价值观目标：深刻认识点题扣题的重要作用。教学重点：学习点题扣题技巧。 教学难点：掌握如何深刻地点题扣题。教学方法：多媒体课件、讲练结合。教学方法：启发诱导、研究讨论、总结归纳教学课时：一课时教学过程： 一、导语用高考优秀作文分析总结高考作文点题扣题的重要性。二、如何做到点题扣题1、何谓点题扣题句就是点明主题或话题的词语或句子，其用意就在于提示阅卷老师你没有跑题，你是一直在紧扣主题或话题来行文的，即便你有几

2、行文字偏离话题中心，但只要你在关键的地方出现了点题句，老师在快速阅卷中，也觉得你是扣题的。2、切合题意与点题扣题关系点题扣题准确到位：表达中心的语句要突出显豁。在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己思路观点。把表达中心的语句放在突出的位置，让阅卷老师一目了然，能清楚地了解作文的观点或主旨。三、从3月联考作文例文总结点题扣题主要方式  (一)实扣:作文内容与作文题所提供话题或材料要有实质的本质的联系和契合，而不是貌合神离。   1．标题扣题   分析：从扣题角度来看,下面这些题目有什么特点?例1：3月联考作文， 《拒绝诱惑，保持自我》     《“不需要”的收获》《一

3、江春水，我独取一瓢饮》 《看清世界，重拾自我》 例2：以“心灵的屋檐”为题，写一篇文章。《搭建爱心的屋檐，收获美好的明天》、《筑心灵之檐，传人间温暖》   2．内容扣题(文与题有本质联系)   1、学生作文升格展示：以“心灵的屋檐”为题，写一篇文章。【原文】陈乐平，上海公交车司机。他一直坚守在这平凡的岗位上。人们或许还不会关注他，但是有一天，他在驾车时突发脑溢血，就在他昏迷之前，将公交车平稳地停靠在了路边，将车门打开使乘客安全下车。就在这一刻，人们记住了他，并认为他是上海市最有爱心的公交车司机，上海市的公民为他自豪，他的家人更为他骄傲。常言道：世界形形色色、千变万化，

4、但是好人多呀！也正是因为陈乐平心中盛开着爱心之花，才使其他乘客能够平平安安，也为社会上其他有爱心之人树立了榜样。【修正】陈乐平，上海公交车司机。他一直坚守在这平凡的岗位上。人们或许还不会关注他，但是有一天，他在驾车时突发脑溢血，就在他昏迷之前，将公交车平稳地停靠在了路边，将车门打开使乘客安全下车。就在这一刻，人们记住了他，并称他是上海市最有爱心的“巴士英雄”。陈乐平用生命的极限为他人搭建了一处爱心的屋檐，保卫了40多名乘客的安全。上海市的公民为他自豪，他的家人更为他骄傲。也正是因为这处爱心屋檐的关照，其他乘客才能平平安安，社会才因此和谐美满，人间才大爱无边。   (二

5、)明扣: 作文内容与作文题所提供话题或材料要有明显的相似语句。1．首段扣题(开头第一段扣题)例1  3月联考作文病文<拒绝诱惑，保持自我>   海之女神美杜莎有一双能够诱惑人的眼睛，里面是金钱、财富、地位……它们在向你招手，一旦走近，就会成为他的奴隶，受它支配，人生也是这样，处处都是诱惑。例2  3月联考作文扣题例文            《一江春水，我独取一瓢饮》   人生中所经过的新鲜玩意儿如这一江春水，取之不尽，抛开那些不需要的东西，抓住需要的，如于一江春水中我独取一瓢饮。2．首尾句扣题(每一段的首尾句用相同的词句形成排比)   例如《心有天使，诗意人生》 （2

6、006广东）   是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村？徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧！……　　是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民？是什么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医治，你是一个如诗一般美丽，如水一样灵动的天使。李春燕！……　　    是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命的蓬勃？邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你的“开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳，那么动人，你心中一定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人民感动得流泪的天使，是吗？3．点化扣题(即事实论据后要围绕中心进行议论)议论文中，叙述完事

7、例论据后，如果能紧扣文题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。   例如03年高考优秀作文《情与理的抉择》，在简单叙述完郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析：　　感情亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在当今社会实属难得。(只短短两句话，可它把事例与话题紧紧连在一起了。)4、结尾扣题   例1、阅读《做真正的自己》开头、结尾及中间段的节选，划出点题扣题的句子。  在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊