海南大学中长期校园建设发展规划

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1、海南大学中长期校园建设发展规划校园是学校精神、学术和文化的载体，是培养高素质创造性人才的重要基地。校园环境、校园文化氛围直接关系到人才培养的质量，关系到学校战略目标的实现。因此，为建设环境优美、具有文化品位、适合学生学习、生活和成长的生态校园，按照教育部《普通高等学校建筑规划面积指标》及国家有关法律法规的规定，围绕《海南大学中长期发展战略规划》提出的目标和任务，结合海南大学校园建设布局和各方面的实际，制定本校园建设发展规划。一、校园建设现状海南大学位于海南省海口市琼州海峡之滨，校园占地总面积为3337.29亩，由海口市海甸岛校区

2、的2601.36亩和秀英农场的735.93亩组成（本规划不包括秀英农场）。其中海甸岛校区包括：教工生活区361.95亩，信息产业园203.42亩（不含道路），综合教学区、体育运动区及学生生活区2035.99亩。在2000年之前，学校基础设施建设发展缓慢。自2000年起，在国家教育部、财政部和海南省政府以及企业、银行和社会各界人士的大力支持下，学校的校园建设迈上了一个新的台阶。至2005年8月底，我校共建成教学行政用房206908平方米，学生宿舍（公寓）138645平方米，教工住宅楼106999平方米，总建筑面积达490585平方

3、米（含其他生活辅助用房）；运动场面积93750平方米；绿化面积111万余平方米，绿化率达到了50%，为师生员工创造了良好的学习、工作和生活环境。6近年来，虽然校园基础设施建设已经有了较大的进展，但随着学校办学水平和知名度的不断提高、招生规模的逐年扩大，学校教学行政用房已经不能满足办学的需要，校园基础设施老化、落后，水电设施不能及时更新、跑冒漏现象频发等，是校园建设中存在的不可忽视的问题。在过去的建设中，尽管每年都要制定校园建设年度计划，但由于资金不到位，使得计划无法顺利实施。这些问题在今后的校园规划实施过程中需要特别予以注意。二

4、、校园建设发展规划的指导思想坚持“以人为本”的校园建设理念，严格执行国家和海南省关于校园建设的相关规范性要求，紧密围绕海南大学中长期发展目标，在现有校园布局和历史传统的基础上，严格控制土地的使用性质，制定符合学校发展、地域特色和满足师生学习生活需求的校园建设总体规划。在校园建设发展规划上，要注重校园的环境建设，在充分做好绿色海大的建设的同时，强化校园的人文环境建设，进一步优化校园人文氛围，促进海大师生生态意识与文明修养的提高，努力营造优良育人氛围，不断提升校园的文化品位，使校园环境更加优美、布局更加合理、教学生活设施更加完善，把

5、海南大学建成设施先进、环境优美、具有鲜明南国特色的一流校园。三、校园建设规划基本原则大学校园要充分体现自身文化特征和发展实力，突出以人为本的发展理念及地域文化特点，建筑设计要体现出适用、超前、继承、创新、突出文化底蕴特点和环境设计的思想。因此，海南大学校园建设规划要紧密结合上述规划理念，合理确定规划原则，建设人文校园和生态校园，打造具有南国特色的舒适、文明、优美的校园环境。——整体性和空间共享原则。校园规划应当将校区视为一个整体，在校园总体环境和谐发展与有机统一的原则指导下，对建筑、空间、景观等要素进行推敲，使校园在总体布局上既

6、体现出方便实用的特点，又表现出陶冶情操的审美功能，具备全方位的环境育人功效。在保证教学、科研工作合理布局的基础上，注重建筑内部空间和外部空间的贯通，适当突出共享空间，有利于相互开放，促进交流。6——自然为本原则。校园总体设计应以尊重自然为前提，以对自然景观、自然地貌、地物的分析为基础，充分体现南方热带地区的环境特色，合理营造水体、绿地和花草树木等多层次的生态群落，构建生态网络，使校园的人工环境与自然环境协调发展。在保留原有的建筑风格的基础上，突出建设一些有标志性、有鲜明地域特色的建筑，形成南国大学独有的建筑风格。——人文关怀原则

7、。校园的整体布局、功能结构要充分体现现代大学教育的特色，赋予广大师生员工更多的人文关怀。在校园规划中，要以人的活动为设计的本原，强调人与校园环境的融合，以行为心理学等相关学科为依据，合理设计空间系统，创造宜人的交往空间。——融入信息技术原则。为适应信息化社会的需要，规划具有先进技术设施的校园，在建筑物设计和新修道路时，要考虑预留齐全、完整的信息传导系统空间，注重信息技术在校园广泛有效的运用。四、校园规划总体布局及基础设施建设任务海南大学校园建设要充分发挥占地连片的优势，以“双轴双湖”为总体结构，充分利用自然赋予的水体条件，塑造以

8、水为灵魂的滨海大学校园布局，用丰富多样的水体景观与独特的地理位置、空间景观特征共同构成海南独有的水景校园。所谓“双轴”是根据学校现有土地分布特点形成的贯穿校区东西、南北走向的两条主轴线。一条是贯穿校园南北走向的生态轴，另一条是东西走向的文化轴。所谓“双湖”是指分