教育学各专业方向经典文献目录

《教育学各专业方向经典文献目录》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教育学各专业方向经典文献目录（仅供参考，在此基础上可自由选择）教育学原理专业： 1.柏拉图:《理想国》，商务印书馆，2002年版。2.马克思：《黑格尔法哲学批判导言》，《马克思恩格斯选集》（第一卷），第1页至第16页，人民出版社，1995年版。3.马克思：《1844年经济学哲学手稿》，人民出版社，2000年版。4.马克思：《关于费尔巴哈的提纲》，《马克思恩格斯选集》第一卷，第16页，人民出版社，1972年版。5.罗素：《西方的智慧》，文化艺术出版社，2006年版。6.福柯：《规训与惩罚》，三联书店,19

2、99年版。7.《论语》，吉林人民出版社，2007年版。8.高时良：《学记研究》，人民教育出版社，2006年版。9.夸美纽斯：《大教学论》，教育科学出版社，1999年版。10.赫尔巴特：《普通教育学》，人民教育出版社，1998年版。11.卢梭：《爱弥儿》，商务印书馆，1982年版。12.康德：《论教育学》，上海人民出版社，2005年版。13.杜威：《民主主义与教育》，人民教育出版社，2001年版。14.雅斯贝尔斯：《什么是教育》，三联书店，1991年。15.加德纳：《多元智能》，新华出版社，2004年版。

3、16.斯腾伯格：《成功智力》，华东师范大学出版社，1999版。17.联合国教科文组织：《学会生存》，教育科学出版社，1996年版。18.联合国教科文组织：《教育财富蕴藏其中》，教育科学出版社，1996年版。19.联合国教科文组织：《今日的教育为了明天的世界》，教育科学出版社，1996年版。20.陈向明：《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社，2000年版。教育史专业： 1.《论语》，吉林人民出版社，2007年版。2.《大学?中庸》，陕西旅游出版社，2003年版。3.高时良著：《学记研究》，人民教

4、育出版社，2006年版。4.柏拉图:《理想国》，商务印书馆，2002年版。5.夸美纽斯：《大教学论》，教育科学出版社，1999年版。6.卢梭：《爱弥儿》，商务印书馆，1982年版。7.杜威：《民主主义与教育》，人民教育出版社，2001年版。8.雅斯贝尔斯：《什么是教育》，三联书店，1991年。9.联合国教科文组织：《学会生存》，教育科学出版社，1996年版。10.4王炳照、阎国华主编：《中国教育思想通史》（1-8卷），湖南教育出版社，1996年版。11.李国钧、王炳照主编：《中国教育制度通史》（1-8卷

5、），山东教育出版社，2000年版。12.孙培青、李国钧：《中国教育思想史》（1-3）卷，华东师范大学出版社，1997年版。13.吴式颖、任钟印主编：《外国教育思想通史》（1-10卷），湖南教育出版社，2002年版。14.孙培青、任钟印主编：《中外教育比较史纲》（古代卷），山东教育出版社，2001年版。15.吴式颖、阎国华主编：《中外教育比较史纲》（近代卷），山东教育出版社，2001年版。课程与教学论专业： 1、拉尔夫泰勒著,《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社,1994年版。2、奥恩斯坦等著，《课程

6、：基础、原理和问题》，江苏教育出版社，2002年版。3、[美]JohnD.McNeil著，谢登斌等译，课程导论，北京：中国轻工出版社，2007年版。(McNeil,J.D.(1996)(5thed).4、李定仁，《教学论研究二十年》，人民教育出版社，2001年版。5、王策三，《教学论稿》，人民教育出版社，2000年版。6、派纳，《理解课程》，教育科学出版社，2003年版。7、施良方，《课程理论——课程的基础、原理与问题》，教育科学出版社，1996年版。8、佐藤正夫，《教学原理》，教育科学出版社，2001

7、年版。9、吴文侃，《比较教学论》，人民教育出版社，1996年版。10、裴娣娜：《教学论》，教育科学出版社，2007年版。学前教育学专业： 1、[法]卢梭著，李平沤译：《爱弥儿》，商务印书馆，2006年版。2、[苏]马卡连柯著，丽娃译：《家庭和儿童教育》，上海人民出版社2005年版。3、[苏]苏霍姆林斯基著，毕淑芝等译：《育人三部曲》（第一部）《把整个心灵献给孩子》，人民教育出版社1998年版。4、[意]玛利亚蒙台梭利：《童年的秘密》，中国发展出版社，2006年版。 5、[意]玛利亚蒙台梭利：《蒙台梭利早

8、期教育法》，中国发展出版社，2006年版。6、[意]玛利亚蒙台梭利：《发现孩子》，中国发展出版社，2006年版。 7、陈鹤琴著：《家庭教育》，华东师范大学出版社，2006年版。 8、王世杰主编：《陶行知创造教育思想》，安徽教育出版社，1991年版。9、[法]保尔朗格朗，周南照等译：《终身教育引论》中国对外翻译出版公司，1985年版。10、联合国教科文组织《学会生存——教育世界的今天和明天》，教育科学出版社，1996高等教育学专业： 1.[美