2011年小学升初中综合模拟语文试卷

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1、2011年小学升初中综合模拟语文试卷(本卷共三个大题,满分:100分;时间:90分钟。请你用钢笔或圆珠笔认真地书写出答案。)  一、语言积累与运用(40分)  1.看拼音写词语。(6分)  piānpì  biāozhì  shēnqǐng  dǐyù  páihuái  miǎoshì  (  )  (   )  (   )  (   )(   )  (   )  jīngzhàn liáoliàng chúchuāng línglì  shǎnshuò chèdǐ  (  )  (   )  (   )  ( 

2、 ) (   ) (  )  2.选字组词。(3分)  (呐纳)____喊火柴____(梗便)气____(魂魄)  (魅魁)____力(嘹缭)____亮(溶熔)____炼  3.选词填空。(4分)  描写描绘  (1)这件艺术铜鼎深入细致地(  )了当时的风俗人情、桥梁建筑。  (2)这部文学作品的第三章极细腻地(  )了江南的风土人情。  体会体味  (3)我亲身(  )到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。  (4)从父亲讲的故事中,我(  )到了一份责任。  4.根据前面的提示,把下

3、列带“意”的词语补充完整。(6分)  “小心注意”叫意;“任凭自己”叫意;“沾沾自喜”叫意;“任意妄为”叫意;“心情爽快”叫意;“心术不正”叫意。  5.修改病句。(6分)  (1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。  __________________________________________________  (2)不管你信不信,事实才是事实。  __________________________________________________  (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。  

4、__________________________________________________  6.按要求填空。(4分)  (1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_____________  (2)写一句借月抒怀的诗:_____________  (3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:______________________。(格言警句)  (4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。  ____________

5、_________________________________________________  _____________________________________________________________  7.选择恰当的比喻,依次填入空格处。(4分)  春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_________,婉约_________,粗犷________,细腻________,洋洋洒洒,蔚为大观。  如旭日喷薄  似风拂扬柳   如小桥流水  

6、 若大江东去  8.下面语句排列正确的一项是(  )(3分)  ①你才能真正懂得读书,学会读书。  ②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。  ③所为读书,不只是读教科书。  ④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。  ⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。  A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤  9.下列诗句中有咏莲的,也有咏菊的,其中咏莲的诗句是(  )(4分)  ①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。  ②荷花入暮犹愁热,低面深藏碧

7、伞中。  ③待到重阳日,还来就菊花。  ④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。  ⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。  A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④  二、阅读理解(30分)  (一) 智子疑邻  宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。  1.用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)  ______________________________________________________  2.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”,

8、为什么?(2分)  ______________________________________________________  3.读了这则寓言,你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)  ______________________________________________________  (二)牛  现在,我对牛是很熟悉的。第一

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