空气1周围的空气课件小学科学湘科版三年级上_2

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1、周围的空气马江中心小学熊鹰一、新课导入。1、同学们，请你像老师一样伸出手来抓一抓，摸一摸，抓到什么？摸着什么？2、再用手在你的前面扇一扇，感觉有什么？刚才我们用手扇的时候感觉有风，其实这个风是我们用手扇动了空气形成的。空气在我们的周围，我们抓不着，摸不着，却时时离不开它。3、教室里的吊扇、灯、墙壁、课桌等物体，我们都能看到。你看到空气了吗？闻一闻空气是什么味道？综合上面可以知道：空气在我们的周围，看不到、摸不着，是一种无色、无味的气体。1、找空气。你能够用身边的材料，让大家看到听到或感觉到我们周围有空气吗？提示：可以

2、用塑料袋、气球、海绵、干泥块、砖块、塑料瓶等材料，也可用身边的材料哦！！二、新知学习。（1）、把干海绵放入水里，用手抓海绵，有什么现象?（2）、分别把砖块、粉笔头放入水里又有什么现象？现象：有很多小气泡冒出。（3）、为什么会冒出气泡呢?说明这些物体里面有空气，被水挤出来了，所以会冒气泡。（4）、你还能用其他的方法找到空气吗？（如塑料袋、扇子。）抖动塑料袋后再扎紧袋口。鼓鼓的袋子里装的是空气。扇动扇子，一股风吹来。这是空气在流动。（5）、杯子里有空气吗？将杯子放进水中试试看，你看到了什么现象杯子里有空气，事实上，看似空

3、空的杯子，其实里面充满着空气。将杯子斜斜的放入水中，可以看到杯子里会冒出气泡，同时水会逐渐进入到杯子里。2、吹气球。（1）、把气球塞入塑料瓶里并套住瓶口，能把气球吹大吗？吹不大。因为瓶里有空气，空气占据了瓶内空间。。（2）、有什么办法能把气球吹大？把瓶子钻一个洞，就能把气球吹大。这是因为气球鼓起过程中排出了瓶内的空气（3）、吹气球时，是什么东西让气球变大的？是空气吹到气球里面，使气球变大。三、课堂小结。同学们，通过这节课的学习，你们有什么收获？1、用不同的方法找到了空气，空气无处不存在。2、知道了空气在我们的周围，看

4、不到，摸不着、一种无色、无味、透明的气体。3、空气占据了空间。谢谢观赏