中共嘉兴职业技术学院委员会文件

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1、中共嘉兴职业技术学院委员会文件嘉职院党〔2017〕30号中共嘉兴职业技术学院委员会关于印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的通知各党总支、直属党支部:现将学院《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。各党总支、直属党支部要根据本实施方案要求,结合实际制定具体方案。开展学习教育的情况要及时报告学院党委。中共嘉兴职业技术学院委员会2017年6月21日-13-中共嘉兴职业技术学院委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案根据中共中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制

2、度化的意见》,在“两学一做”学习教育取得成效的基础上,按照党中央、省委、省委教育工委、市委的部署,为贯彻落实党的十八届六中全会精神,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸,结合我校实际,现就推进学校“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。一、准确把握目标要求,努力推动学习教育取得实效推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,将学习教育融入日

3、常、抓在经常。要按照“突出问题导向、注重以上率下、强化分类指导、激发基层活力、选树先进典型、坚持常抓不懈”的要求,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。1.进一步坚定政治信仰。以“红船精神”-13-为引领,突出思想政治建设、党性锻炼,不断增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到在思想上拥护核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心。2.进一步强化宗旨观念。牢固树立以人民为中心的发展思想,强化群众意识,践行群众路线,站稳群众立场,增进群众感情,提高做群众工作本领,努力为群众服务、让群众满意。3.进一步严格党内政治生活。不断增强党内政治生活的政

4、治性、时代性、原则性、战斗性,切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,营造风清气正的党内政治生态。4.进一步促进作用发挥。党组织充分履行职能、发挥核心作用,党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,党员党性坚强、发挥先锋模范作用。5.进一步激发基层组织活力。把党员群众组织起来、凝聚起来,不忘初心、继续前进,肩负起“干在实处、走在前列、勇立潮头”的新使命,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局在嘉兴的生动实践提供坚强组织保证。二、精心安排学习内容,把党员教育融入日常、抓在经常两级基层党组织要持续不断打牢“学”这个基础,把

5、学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话作为一项长期任务坚持下去,使党的创新理论成果、实践成果、制度成果及时转化为党员特别是党员领导干部的自觉认识。1.精心安排学习计划。各党总支、直属党支部要按年度作出学习安排和-13-阶段性部署,每季度至少开展1次专题学习研讨,加强研讨式、互动式、调研式学习。基层党支部及直属党支部下属党小组每年要对抓好学习作出具体部署,制定具体的学习计划,明确学习内容、时间安排和主要方式等。党员中层及以上领导干部要结合实际制订个人自学计划,自觉开展学习。要把党章党规和系列讲话纳入党员干部培训轮训的必修课程。2.突出重点学习内容。

6、要以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,组织党员深入学习党章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规,深入学习习近平总书记系列重要讲话。仔细研读《弘扬“红船精神”、走在时代前列》署名文章,深刻领会习近平同志关于嘉兴发展的重要论述和对嘉善县域科学发展示范点建设的重要批示精神,及时组织学习中央和省委、市委重大会议、重大部署、重要文件等精神。要持续深入推进学习,把学习系列讲话精神与学习贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神结合起来,教育引导党员坚定“四个自信”、增强“四个意识”。不断提高做思想政

7、治工作的能力和水平,推动师生党员在党爱党、在党言党、在党为党。3.创设实效学习载体。坚持读原著、学原文、悟原理,推动党员领会掌握基本精神、基本内容、基本要求。基层党组织要通过集中学习、交流研讨、党课辅导等方式,组织党员潜心静学、诵读原文、牢记要点,准确把握精神实质。组织开展以“勇立潮头话担当”-13-为主题的微型党课大赛和并选送参加省市微型党课比赛,鼓励基层党组织以微党课、微动漫、微视频等形式宣传展示学习成果。依托“红船领航”微信公众号,积极遴选参加全市“我的入党故事”“支部好声音”“家有好风”等宣传,使党员在“微时间”中受教育、从小故事中悟大道理。

8、三、有效搭建实践平台,促进党员干事创业、发挥作用两级基层党组织要教育引导广大党员深入践行“四讲四有”合格党员

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