实验和填空题(力、光、量、原)

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1、1．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，（1）在做实验时，先用两只弹簧秤，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O，此时要记下位置O、和两细线的方向.再用一个弹簧秤拉橡皮条，使结点到达，此时需记下和.（2）若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力.（3）实验中，使B弹簧秤按图所示位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持O点位置不变和A弹簧秤的拉力方向不变，则在整个过程中关于A、B弹簧秤的读数变化是（）A.A弹簧秤读数增大，B弹簧秤读数变小B.A弹簧秤读数减小，B弹簧秤读数变大C.A弹簧秤读数增

2、大，B弹簧秤读数先增大后减小D.A弹簧秤读数减小，B弹簧秤读数先减小后增大OxFx1AOxFx1BOxFx1COxFx1DF1F1F0x0F1F1第12题图11、(10分)某同学做《探索弹簧的弹力和伸长的关系》的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-l0作为弹簧的伸长量x0.这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F-x图象，可能是上图中_______图正确（其它操作都正确）若图中提供的x0x1F1F0均作为已知量，则你能根据正确的图象求出的物理量有______

3、____________________________。12、(10分)某旧厂房里有一台废旧机器，一工人师傅欲将此较重机器提起一定高度，以便用车运走。他在厂房里找来几根足够长的钢丝绳和一只滑轮，将它们在天花板的适当位置和机器上拴好，就顺利地提起了机器。请你想一想这位工人师傅是用什么方法来提吊机器的，在虚线框中画出示意图，并指出他是根据_____________原理设计的。11．（1）（6分）有一游标卡尺，主尺的最小分度为1mm，游标尺上有20个等分刻度，用该卡尺测长度时，可以准确到mm，如图所示工件的长度1011010为mm．（2）．（4分）在如图所示的实验中，橡皮条的O端固定

4、，用A、B两个弹簧秤橡皮条的另一端D，使其伸长至E、A、B两弹簧秤弹力的大小和方向如图所示，且α+β=90°，后保持A的读数不变，当α角由图示位置逐渐减小时，欲使D端仍在E点保持不动，则应采用的方法是_______（填序号）A．使B的读数变大，同时β角变小B．使B的读数变大，同时β角变大C．使B的读数变小，同时β角变大D．使B的读数变小，同时β角变小图1512．（12分）如图15所示的器材是：木质轨道（其倾斜部分倾角较大，水平部分足够长）、小铁块、两枚图钉、一根细线、一个量角器。只用上述器材测定小铁块与木质轨道间的动摩擦因数。实验步骤是：（1）将小铁块从________；（2）用

5、图钉把细线______；（3）用量角器测量________．那么，动摩擦因数可表示为μ=_________。11．（6分）用一根橡皮筋将一物块竖直悬挂，此时橡皮筋伸长了x1，然后用同一根橡皮筋沿水平方向拉同一物体在水平桌面上做匀速直线运动，此时橡皮筋伸长了x2，那么，此物块与桌面间的动摩擦因数=___________。12．（8分）如图所示，3根轻绳一端分别系住质量为m1，m2，m3的物体，它们的另一端分别通过光滑定滑轮系于O点，整个装置处于平衡状态时，Oa与竖直方向成30°，Ob处于水平状态，则=.13.两个共点力的合力大小在a和b(a＞b)之间,则当这两个力互相垂直时,其合力

6、的大小是______________.14．如图所示，人重600N，平板重400N，人必须用＿＿＿＿＿N的拉力才能拉住木板(不计动滑轮重力)。11．（8分）(1)某实验中需要测量一根钢丝的直径(约0.5mm)．为了得到尽可能精确的测量数据，应从实验室提供的米尺、螺旋测微器和游标卡尺(游标尺上有10个等分刻度)中，选择进行测量．(2)用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定某工件的宽度时，示数如图所示，此工件的宽度为mm．ABC12．（12分）为了测量两张纸之间的动摩擦因数，其同学设计了一个实验：如图所示，在木块A和木块B上贴上待测的纸，B板水平固定，砂桶通过细线与A相连，调节

7、砂桶中砂的多少，使A匀速向左运动，测出砂桶和砂的总质量以及贴纸的木块A的质量M，。(1)该同学为什么要把纸贴在木块上而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力？(2)在实验操作中，发现要保证木块A作匀速运动比较困难，你能对这个实验作一改进来解决这一困难吗？(根据自己设计的实验方案写出实验器材、实验原理、计算过程)13．（10分）现要测定一根尼龙丝能承受的最大拉力F，手头只有一个质量为m的砝码（已知F>mg）和一个米尺。（1）在右边方框中画出实验方案的示意图；（2）其中需测量的物理量是___