《篮球—体前变向运球》教案

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1、《篮球—体前变向运球》教案 年级初二人数40任课教师澄迈县长安中学黄泽利 教学内容：1、篮球：体前变向运球；2、游戏：运球接力比赛 教学目标1、通过教学使学生初步掌握体前变向运球动作技术；2、发展学生灵活、协调等身体素质；3、培养学生顽强拼搏精神和自信心，增强团队意识与合作能力。 教学重点掌握变向运球技术教学难点手脚协调配合 课序时间教学内容教师指导学生活动组织形式         一、  2分钟1、课堂常规①整理队形，检查服装。②师生问好，安排见习生。2、队形队列练习①向左，右，后转。②齐步走，

2、立定。 1、教师精神饱满，语言富有亲和力。 2、声音洪亮，清晰，口令准确。 1、站队做到快、静、齐。 2、精神饱满，注意力集中。 3、行动一致。队形：四列横队（学生背对太阳）活 动 准 备         4分钟3、“斗牛”游戏。方法:每人一球，在圆圈内利用运球，并伺机抢、拍对方的球，球被拍到或出界算对方一分，不能出现违例、犯规动作。 1、教师讲解游戏方法及规则。 2、组织学生练习。 3、启发、诱导学生抢运球活动。 1、两人一组，自由组合进行游戏。 2、积极主动参与游戏，遵守游戏规则。 队形：两人

3、一组。    4分钟4、熟悉球性练习①抛球击掌3-5次接球。②抛球转体360°接球。③头，腰，腿围绕球。④原地体前换手左右运球。⑤行进间高、低运球。  1、教师引领。 2、语言指导。  学生模仿练习。  队形：沿篮球界线、中线成方形。 课序时间教学内容教师指导学生活动组织形式            二、 技 能 学 习      2分钟１、设疑导入新课①学习过哪些运球方法？②运球行进遇到障碍怎么办？ 提出问题，启发，导入课题“体前变向运球”。 思考，畅所欲言。  队形：四列横队（背对太阳）。   

4、                  5分钟2、 学习“体前变向运球”①动作方法：运球队员欲从左侧突破时，先用右手运球，吸引对手向右移动，这时运球队员突然用右手按拍球的右侧上方向左侧变方向运球，同时右脚向左前方跨出，用肩、腿护球，接着迅速换左手按拍球的后上方，运球超越对手。②口诀：右腿蹬地向左跨，拨球部位右侧上，屈膝跨步降重心，顶肩左推快跟上。   1、教师进行示范并讲解。 2、用小黑板出示动作要领口诀，要求学生齐读口诀并思考。   1、认真观察、听讲。2、学生看，读，思考。 教师进行示范队形。  

5、    10分钟 3、自主合作练习 ①模仿练习做变向、蹬跨、转体探肩运球练习。 ②尝试性练习初步尝试变向运球过1-2个障碍物（各小组自行摆放）练习。 ③挑战性练习练习运球绕过2-3个障碍后投篮或上篮。     1、 提示指导。 2、 教师启发，诱导练习。 3、教师巡回指导。  1、学生观察、模仿练习。 2、在小组长和体育骨干组织和协助协助下练习。 3、练习由慢到快。 4、互帮互学，共同提高。 1、模仿练习队形：四列横队（散点）。 2、过障碍练习队形：学生分成四组，每组各半个球场进行练习。  课序时

6、间教学内容教师指导学生活动组织形式  二、 技3分钟 5、自我展示。（变向运球技术为主） 教师鼓励，诱导。踊跃展示自我。队形：面对篮板成凹字形。 能 学 习    5分钟 6、运球接力比赛 方法及规则：全场设置四个障碍，把学生分成四组，分别用变向运球往返绕过一个个障碍，回来跟下一位同学击掌，再继续进行，以此类推，先完成的小组为胜。     1、教师讲解比赛方法及规则。 2、教师进行评价及表扬。  1、学生分组研究对策，进行布阵。 2、各方军团出击较量，展示个性。 3、学生感受运动乐趣。  运球接力

7、比赛队形。  三、放松总结   5分钟 1.舞蹈放松。 2.教师总结讲评，布置课后作业。 3.安排学生收拾器材，下课。   1、带领学生一起跳放松舞蹈。2、教师总结，评价。3、布置作业。 1、随着优美的音乐跟教师一起跳舞放松。2、和教师告别。3、帮助老师收拾器械。   队形：以篮球中圈为圆心，成圆形站立。 场地器材篮球场两个篮球41个播放机一台　障碍物16个小黑板一块粉笔若干 预计运动密度35-42%平均心率120-140次／分钟 课后反思