大郇初中绿色学校创建2010-2011年环境教育工作计划

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1、2010-2011学年大郇初中环境教育工作计划2010年9月大郇初中2010-2011学年环境教育工作计划 一、指导思想：以《全国环境教育行动纲要》为指导，根据国家环境保护总局、中宣部和教育部《关于做好“十一五”时期环境宣传教育工作的意见》通知的有关精神，进一步提高我校环境教育工作的水平和社会效益，体现我校环保教育特色，争创“绿色学校”。为提高我校学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订本年度环境教育计划。二、工作措施（一）健全组织，使教育活动科学化（1）为创建绿色学校，学校要成立绿色学校创建领导小组，加强对创建工作的领导。

2、明确分工，强化责任，优化措施，将环境教育纳入到教育教学的各项活动中去。（2）定期召开专题会议，贯彻上级文件要求，推动校环保工作。（二）贯彻绿色理念，校园建设呈现体系化（1）统筹规划，加强校园文化建设。由学校投资进行校园改建，植树，美化、绿化、建设好校园环境。在教学楼前二个花坛安装两个塑像，在各教室和走廊安装文明礼仪、名人名言、环保标语等宣传牌，广泛宣传，教育广大师生关注和重视校园环境的绿化、美化和净化工作，以优美的校园绿化美化环境和浓郁的文化氛围来给师生以美的享受。（2）学校开展各项活动都要贯彻环保要求，贯彻绿色理念。（3）充分利用学校配备的笔记本电脑，在老师中开展积极推进“无纸

3、化”备课办公，对文件实行双面打印，节约纸张。（4）加强垃圾分装，对食堂产生的废弃物进行合理处理。（三）将环境教育列入课程，使环境教育经常化（1）在学科教学中渗透环境教育。在教学中渗透环境教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环境教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环境教育，发挥课堂教学的主渠道作用。（2）根据年级特点，适时开展环境教育活动。以节水、节电、垃圾的回收利用、班容班貌等为主题内容，学期末对每班进行评比，评选“绿色班级”，增强学生的日常环保意识和集体荣誉感。（3）与德育教育相结合，加强校园德育环境建设。利用各种教育手段，特别是多媒体辅助教学技术，向学生宣传正确的环

4、境知识，并通过集体或个别教育的形式，帮助学生形成正确的环境理念，牢固可持续发展的观点，使学生了解国情，立足现实，展望未来，努力学习，报效祖国。加强环境教育观念和安全法制教育，增强学生珍惜和保护环境的观念，通过丰富多彩的活动，开展环境教育与思想道德教育、文明行为教育、勤俭节约教育，培养学生的环境素养，强化学生环保意识和法律意识，培养良好的环保行为。（四）多种形式地开展以环境教育为主题实践活动一是由学校专职老师组织环境教育讲座，任课老师接受培训，提高环境教育水平。  二是国旗下讲话渗透环保知识，黑板报上辟出环保知识专栏，利用学校班班通，采用多媒体方式经常性播放科普知识。  三是组织开

5、展一次“环保征文”，进行保护生态环境的知识普及教育。四是组织开展绿色环保活动小方案活动。发动学生积极设计可行性的环保活动方案，如废品再利用方案、垃圾分类方案、节约用水活动方案等。（五）加强环境卫生，创设良好的育人环境学校要加强卫生管理，积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。学校每周进行集体打扫卫生。加强预防接种意识，确保学生健康。每学年开展卫生知识讲课4次，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等健康防治知识。积极进行吸烟危害身体健康教育工作。教育学生养成良好卫生习惯，认真做眼保健操。做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。全面加强晨检、午检工作，实行日报告和零报告制度，

6、定期防疫消毒，加强卫生管理。每天教室、宿舍、办公室、食堂等部位都要进行卫生清理、检查工作，，确保公共场所的洁净、卫生。学校一旦发现异常情况，要及时上报，妥善处置，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，防止疫情蔓延。加强食堂卫生管理工作，严格落实食品生产操作规程，落实日常消毒、留样、购物登记等制度。2010年9月3日