英语辅修及双学位专业人才培养方案

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1、英语辅修及双学位专业人才培养方案（2014版）一、专业培养目标英语辅修及双学位教育是在学生学好本专业的基础上，培养具有扎实的英语语言文学基础知识，熟练的语言基本技能，较强的跨文化交际能力，能在外事、文化、教育、科研等部门从事英语翻译、研究等工作的高素质应用型专门人才。二、培养规格要求英语辅修及双学位专业学生主要学习英语方面的基本知识，接受相关学科理论与技能的系统教育和训练，掌握必备的文化基础知识和专业知识，具备从事相关职业的基本能力。具体要求如下：1.知识结构（1）了解英语语言文学学科的基本概况，具有扎实的英语语言文学基础知识，掌握英语听、说、读

2、、写、译的基本技能；（2）了解英语国家相关文化；（3）掌握外文文献检索、资料查询及运用现代技术获得相关信息的基本方法，并具备初步的科学研究能力，包括资料收集、实证调查、论文写作等。2.能力结构（1）具有较强的英语综合运用能力，语音、语调正确，词法、句法、章法（包括遣词造句与谋篇布局）规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练；（2）具备跨文化交际能力，对文化差异具有敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性；（3）具有一定的第二外语实际应用能力；（4）具有一定的自主学习和创新能力，获取与运用知识的能力、独立分析与解决问题的能力、一定的科学研究能力和实

3、践能力。三、主干学科外国语言文学四、专业核心课程基础英语、英语语音与训练、听力、口语、写作、跨文化交际、翻译理论与实践、口译五、主要实践教学环节毕业论文：在第4学期进行，共8周，8学分。英语专业技能训练：在第3、4学期分散进行，共2周，2学分。六、学制和学位（一）学制：1－2年，英语辅修专业1年，英语双学位2年。（二）学位：授予文学学士学位。1七、学分要求及学位授予英语辅修专业最低学分（或学时）：25学分或425学时。英语双学位（学士学位）最低毕业学分（或学时）：50学分或850学时；其中集中安排的实践教学环节10学分（计240学时）。表一：专业

4、教学进程计划表课程类别课程名称总学分课内课外各学期课内周学时分配考核类型课程归属学分学时学时类型讲课实践学分一二三四专业基础课基础英语（一）3348483考试外国语学院基础英语（二）3348483考查外国语学院阅读（一）1116161考查外国语学院阅读（二）1116161考试外国语学院英语语音与训练1.51.52412122考查外国语学院听力（一）3348483考查外国语学院听力（二）3348483考试外国语学院口语（一）2.52.54818303考查外国语学院口语（二）2.52.54818303考查外国语学院语法2232322考试外国语学院写作

5、1.51.53210222考试外国语学院跨文化交际2232322考查外国语学院小计262644034694学位课二外2232322考试外国语学院高级英语2232322考查外国语学院翻译理论与实践2232322考试外国语学院口译223220122考试外国语学院英美文学赏析1.51.524242考查外国语学院学术论文写作(前4周)0.50.5882考查外国语学院语言学导论（前4周）1116164考查外国语学院词汇学（中4周）1116164考查外国语学院小计121219218012表二：实践教学环节安排表类型实践环节名称主要内容周数学分时间安排备注专业

6、类（10学分）毕业设计（论文）毕业论文（含答辩）88第四学期由外国语学院根据培养方案组织实施。英语专业技能训练书法比赛、词汇竞赛、英语角、演讲比赛、歌曲比赛、话剧表演、电影赏析、读书笔记等22第三、四学期由外国语学院制订活动方案组织实施。1