《生活与哲学》基本原理(2013)

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1、《生活与哲学》基本原理探索世界与追求真理：辩证唯物论和认识论一、探究世界的本质（辩证唯物论）1、物质和意识的辩证关系原理【原理内容】：（1）物质决定意识，意识是对物质的反映；（2）意识对物质具有能动作用，正确的意识对www.ks5u.com事物的发展具有促进推动作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍破坏作用。【方法论】：（1）要求我们坚持一切从实际出发，实事求是；（2）要求我们重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。2、如何做到一切从实际出发，实事求是?①要做到尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，

2、找出规律作为行动的依据②坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。③坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。3、意识的能动作用原理原理内容】：(1)人能够能动地认识世界.意识活动具有目的性和计划性.意识活动具有主动创造性和自觉选择性.(2)人能够能动地改造世界.意识对改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。4、规律的客观性

3、和普遍性原理【原理内容】：规律是客观的，规律是普遍的。【方法论】：要求我们（1）必须尊重客观规律，按客观规律办事，做到实事求是。（2）人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。5、规律的客观性和人的主观能动性的辩证关系原理【原理内容】：规律是客观的，又是可以认识和利用的，尊重规律按客观规律办事，离不开发挥主观能动性；发挥人的主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。（发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。）【方法论】：既要

4、尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。76、物质和运动相互关系原理【原理内容】：物质和运动是密切联系、不可分割的；运动是物质的根本属性和存在方式；物质是运动的主体；【方法论】：我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。7、运动和静止相互关系原理【原理内容】：运动有无条件的、绝对的、静止是有条件的、相对的；动中有静、静中有动，物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。【方法论】：要求我们用运动、变化、发展的观点看问题。二、求索真理的历程（辩证认识论）1、实践是认识的基础的原理〖原理内容〗：（1）

5、实践是认识的来源，（2）实践是认识发展的动力，（3）实践是认识的目的和归宿，（4）实践是检验认识正确与否的唯一标准2、实践和认识的辩证关系原理【原理内容】：（1）实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力、检验认识真理性的唯一标准、目的和归宿；（2）认识对实践具有反作用。真理性的认识对实践有推动作用。【方法论】：（1）要求我们坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（2）要求我们重视科学理论的指导作用，坚持理论和实践相结合的原则。3、实践的特点原理【原理内容】：实践具有：客观物质性，主观能动性，

6、社会历史性4、真理的客观性原理【原理内容】：真理的基本属性是客观的。【方法论】：要求我们坚持真理，真理面前人人平等。5、真理的条件性、具体性原理【原理内容】：真理是有条件的，真理是具体的。【方法论】：要求我们随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理；真理和谬论往往是相伴而行的，要求正确对待错误。6、认识过程的反复性、无限性和上升性原理【原理内容】：认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。【方法论】：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。7三、唯物辩证法（思想方法

7、与创新意识）（一）、联系的观点1、世界是普遍性联系的原理【原理内容】：联系是普遍的。【方法论】：要求我们用联系的观点看问题。2、联系的客观性原理【原理内容】：联系是客观。【方法论】：要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。☆☆联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。3、联系的多样性原理【原理内容】：事物的联系是多种多样的，是具体的，有条件的。【方法论】：联系多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以时间

8、、地点和条件为转移。4、整体和部分相互关系原理【原理内容】：整体和部分既相互区别，又相互联系、相互影响，（1）整体处于统率的决定地位，部分从属于整体，整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；（2）部分影响整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用。【方法论】：（1）立足整体，