当代大学生的消费行为研究.doc

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1、当代大学生消费行为研究——以商洛学院为例摘要：在社会意识形态和商品经济飞速发展的情况下，大学生作为高等教育逐渐普及下的产物已成为消费群体中一个不容忽视的部分。他们的消费行为已成为一个社会经济文化发展的重要标志与导向。因此，积极引导大学生养成良好的消费行为习惯具有重要的社会现实意义。本文将通过调查问卷了解商洛学院学生的消费现状、分析他们的消费行为的特点并针对其中存在的问题提出如何培养大学生养成良好的消费行为习惯。关键字：当代大学生消费行为消费现状积极引导（一）消费行为的含义消费是社会再生产过程中的一个重要环节，也是最终环节。它是指利用社会产品来满足人们各

2、种需要的过程。广义的消费分为生产消费和个人消费。生产消费是指物质资料生产过程中的生产资料和活劳动的使用和耗费。个人消费是指人们把生产出来的物质资料和精神产品用于满足个人生活需要的行为和过程，是“生产过程以外执行生活职能”。它是恢复人们劳动力和劳动力再生产必不可少的条件。总而言之，消费是人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。（二）当代大学生消费行为的含义通常所说的消费行为指的是消费者为获得所用的消费资料和劳务而从事的物色、选择、购买和使用等活动。就大学生而言，消费行为是指大学生为满足自身生存和发展的需要而进行的经济活动。（三）培养大学生良好消费行为的

3、意义大学生作为当今社会具有高素质人才的重要代表，他们的行为是一个社会经济文化发展程度的映射，其消费行为不仅仅表现了个人兴趣爱好，更是个人行为素质教养的良好好体现；作为子女他们的行为代表了整个家庭，反映出整个家庭的思想观念，代表着其父母的形象；作为一名学生其一言一行都代表着整个学校，反映着该学校教育教学水平和整个校园的文化风貌；作为一名社会成员他的行为都直接或间接的影响着周围的人，从而形成了消费群体中一个不容忽视的部分。因此大学生个人的行为就不仅代表了个人，更代表了学校、家庭和社会，而消费行为作为大学生日常行为的重要存在更加不容忽视。总之，大学生的消费行

4、为好坏与否反映了一个社会的消费水平，是该社会能否获得长远持久健康发展的重要标志。因此，我们要针对大学生的消费行为中存在的问题，积极调动各种资源以培养当代大学生正确的消费观和良好的消费行为。一、当代大学生的消费行为现状本文采取随机发放问卷的调查方式来了解商洛学院学生的消费行为现状。本次发放问卷总共300份回收率为90%，问卷的有效率高达98%。分析问卷我们得知：问卷显示当代大学生的消费主要包括生活必需品消费、学习消费、人际交往消费和娱乐消费。通过该问卷我们能更好地研究当代大学生的消费行为，从而对其中出现的问题给与积极的指正引导。（一）当代大学生消费行为的

5、特点1、消费结构多样化根据马斯洛的需求层次理论，人的需求可分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求，他们逐层递进分别满足人的生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求，其中生理需求是人们最原始最基本的需求。当代大学生在我国全面建成小康社会的大背景下，就不会仅仅满足于衣食住行的无忧，他们会在此基础上追求更高层次的满足。通过问卷我们得知当代大学生的消费结构不再单一而是呈现一种多元化的态势，他们除了生活必需品的消费，他们还增加了学习用品消费、人际交往消费和娱乐消费。这不仅是人们生活水平提高的必然结果更是我国社会主

6、义现代化建设的必然成果。2、消费层次多样化在调查中我们发现大学生平均每月的生活费集中在1000元-3000元之间占总人数的51.70%，还有24.15%的人平均每月生活费在3000-5000之间，剩余的21.13%的人月平均生活费在1000元以下和3.02%的人月生活费在5000元上。由此可知大学生的消费层次还是比较集中与中等水平，符合我国社会发展的实际情况。3、消费方式多样化在网络交易、信用卡交易等普遍发展的情况下，大学生的消费方式也日益多样化，除了原有的到实体店购物还发展了网上购物。网上的虚拟店面投资少效益高，产品的种类也比较齐全。就其影响而言它不

7、仅带动了物流业的发展从而促进了经济的发展还为群众提供了更多的就业岗位，改善了人们的生活水平。网上购物即节约时间又使得大家拥有了更多的选择，让大学生能充分享受到现代化发展的成果，对我国的社会主义现代化建设充满希望，增加对社会主义的认同度和荣誉感。4、消费取向实用化在面对不需要的产品时有79.10%的学生表示不会因一些诱因而购买该商品；当问及您在进行购物消费时，更注重哪一方面?有42.55%的人回答性价比，34.18%的人回答是商品的质量，剩余的18.91%的人注重商品的价格，只有3.27%的人注重商品的价格和1.09%的人注重商品的包装。由此可见，当代大

8、学生在消费时还是比较注重商品的价格、质量、性价比，是比较实用的消费。但其中也存在一部分不理智的