基斯多元智力量表

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1、教育学班心理学兴趣小组讨论基斯的多元智力量表（RIMI）指导语：每道题后面都有几个供选的选项，请选出最适合你情况的描述，并在相应的选项上做记号。请认真思考你的知识、想法、喜好、行为和经历。很快做出选择并继续往下做。无所谓对错好坏，无所谓答案是否受人欢迎。做到心脑统一。把注意力集中在真实的自己，不要关注别人认为你“应该”是怎么样的。很少偶尔有时经常总是1、我很注重词语表面和隐含的意义。①②③④⑤2、我喜欢很多种音乐。①②③④⑤3、当人们有数学问题的时候喜欢求助于我。①②③④⑤4、在我的脑海中，能看到整齐、简洁和清晰的图像。①②③④⑤5、我的身体很协调。①②③④⑤6、我知

2、道我为什么这么想、为什么这么做。①②③④⑤7、我理解别人的情绪、性格、价值观和意图。①②③④⑤8、我对自己口头和书面的表达能力很有信心。①②③④⑤9、我了解音乐的基础知识，如旋律、和弦和音调。①②③④⑤10、当有问题的时候，我用逻辑分析的方法一步一步地寻找答案。①②③④⑤11、我的方向感很好。①②③④⑤12、我控制物体的能力很好，如剪刀、球类、锤子、毛衣针等。①②③④⑤13、我凭自己的理解做出明智的抉择。①②③④⑤14、我有能力说服别人相信我，或者按我的意志行动。①②③④⑤15、我的语法很正确。①②③④⑤16、我喜欢音乐。①②③④⑤17、我在接受事实、理由和原则时总心

3、存疑虑。①②③④⑤18、我擅长玩拼图游戏，善于阅读指导语、图形和蓝图。①②③④⑤19、我擅长肢体活动，如跳舞、运动和做游戏。①②③④⑤20、我理解自身情感的能力有助于我应对特殊环境。①②③④⑤21、我喜欢类似教育、心理治疗、心理咨询等能帮助别人的职业，或从政。①②③④⑤22、我有能力用口头表达或是书面文字形式说服他人。①②③④⑤23、我喜欢表演音乐类的节目，如为观众唱歌或是演奏。①②③④⑤24、我想要对物理问题进行科学解释。①②③④⑤25、我能准确、快速地查看地图。①②③④⑤3教育学班心理学兴趣小组讨论26、我能用手熟练的工作，如电工、裁缝、木匠、装配员等。①②③④⑤

4、27、在各种环境中，我能意识到感觉、情绪和想法的复杂性。①②③④⑤28、我能起到很好的中介作用，帮助他人或一个团队解决他们的问题。①②③④⑤29、我对声音、节奏、音调和词语的长度很敏感，特别是在诗词中的词语。①②③④⑤30、我的乐感很好。①②③④⑤31、我希望成为化学家、工程师、物理学家、天文学家或数学家。①②③④⑤32、我能把空间用图形的形式表现出来，如绘画、油漆或绘制地图。①②③④⑤、33、我在运动的时候感到能释放压力或是感到很充实。①②③④⑤34、内心世界是我唯一的力量源泉。①②③④⑤35、我能体会到他人的动机和意图，尽管他们有意掩饰。①②③④⑤36、我喜欢读大

5、量的书籍。①②③④⑤37、我对音调很敏感。①②③④⑤38、我对数字很敏感。①②③④⑤39、我喜欢按部就班的学习方式，因为这样可以使我单独体会所学的东西。①②③④⑤40、我身体的反应十分敏捷。①②③④⑤41、我对自己的见解很自信，不会轻易被别人说服。①②③④⑤42、我在团队中的适应也很自信。①②③④⑤43、我把写作当成一种重要的交流方式。①②③④⑤44、无论从理智上还是情感上，我都很容易受到音乐的影响。①②③④⑤45、我喜欢有明确的“是”或“否”答案的问题。①②③④⑤46、我能准确地估计出距离和其他尺度。①②③④⑤47、在投球、射箭、射击或打高尔夫球时，我能瞄得很准。①

6、②③④⑤48、我能对自己的感情、想法、态度和情绪负责。①②③④⑤49、我的社交圈子很大。①②③④⑤3教育学班心理学兴趣小组讨论指导语：下表中的数字和上表的题号相对应的。在上表中你已经对每道题作答，现在把上表中每道题的得分填在相应的格子中，然后把每项的得分相加，在表格下面的格子中填上总分，这就是你7种智力类型的得分。表格下面是对分数的解释。语言词汇音乐旋律逻辑数学空间视觉身体运动自我交流人际交流12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849

7、总分在某种程度上，我们每个人都拥有这7种类型的智力，而且都能有所发展。我们是这几种智力的统一体，但是，每种智力的高低程度不同，每个人智力的优势也不同。一下是对低分、高分和中等分数的解释：分数偏好的程度和（或）能力7~15（3）低等：你尽量想避免它，如果需要这样做时，你感到很不舒服。偏好程度占第三位（3）。这种智力可能不是你感兴趣的。在绝大多数情况下，当你参与到需要较多地运用这种智力的活动时，你会缺乏信心，会停下来然后离开。你这方面的能力相对较弱。如果没有人逼迫或督促你，你很难得到这方面专业的技能，而且要付出很多努力。包括这种智力在内的所有智力，都可能