社会体育专业教学大纲

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1、普通本科课程教学大纲体育教育(社会体育)专业分册体育系编印二〇一一年八月目录《体育学概论》教学大纲0《社会体育管理》教学大纲3《体育社会学》教学大纲8《运动解剖学》教学大纲13《运动解剖学》实验教学大纲19《运动生理学》教学大纲23《运动生理学》实验教学大纲32《体育保健学与健康管理》教学大纲36《体育保健学与健康管理》实验教学大纲41《体育心理学》教学大纲43《体育心理学》实验教学大纲49《篮球》教学大纲52《乒乓球》教学大纲56《羽毛球》教学大纲61《网球》教学大纲64《基本体操》教学大纲68《健

2、身操》教学大纲72《游泳》教学大纲75《体育休闲娱乐导论》教学大纲78《健身运动理论与方法》教学大纲81《运动处方》教学大纲85《运动伤害急救防护》教学大纲89《体育市场营销》教学大纲92《篮球》主项专修课教学大纲96《乒乓球》主项专修课教学大纲101《羽毛球》主项专修课教学大纲104《网球》主项专修课教学大纲110《健美操》主项专修课教学大纲113《武术》主项专修课教学大纲117《篮球》副项专修课教学大纲120《乒乓球》副项专修课教学大纲125《羽毛球》副项专修课教学大纲128《跆拳道》副项专修课教

3、学大纲133《散打》副项专修课教学大纲137《体育测量与评价》教学大纲140《体育测量与评价》实验教学大纲145《学校体育学》教学大纲148《体育统计学》教学大纲152《体育游戏》教学大纲157《体育科研方法》教学大纲160《运动训练学》教学大纲162《太极拳》教学大纲167《气排球》教学大纲170《多媒体课件制作》教学大纲173课程编号：114245课程名称：体育学概论（Introductiontosports）《体育学概论》教学大纲课程类别专业基础课适用专业体育教育（社会体育）开课学期1学分1总学

4、时16理论学时16与其他课程的联系：本课程是一门先修课程。它是为后续课程开设奠定了宏观体育特征和本质认识的专业课程。建议教材杨文轩体育概论高等教育出版社2005年第1版主要参考教材赵立体育概论人民体育出版社2009年第1版一、课程的性质、地位和任务体育概论是研究体育的本质、基本特征，揭示体育一般规律，描绘体育一般现象的一门学科。它是体育专业开设的一门专业基础课程。通过对该课程学习，使学生了解体育基本特征、认识体育的本质，揭示体育一般规律，学会或掌握宏观的体育基本知识，并且初步具备为社会进行体育服务的工

5、作能力。二、课程章节的教学内容及学时分配序号章节教学内容学时分配理论实践合计01第一章体育概念2202第二章体育功能2203第三章体育目的2204第四章体育手段2205第五章体育科学2206第六章体育过程2207第七章体育文化2208第八章发展体制·第九章体育发展趋势22合计81601635三、教学章节教学目的、基本内容要求、重点和难点第一章体育概念1、学习目的：初步认识体育概念·体育的本质2、基本内容：体育概念的演变；体育的基本概念；体育的本质3、教学重点：体育概念·体育的本质第二章体育功能1、学习

6、目的：初步认识体育的自然质功能·结构质功能·系统质功能2、基本内容：体育功能概述；体育的自然质功能、结构质功能、系统质功能3、教学重点：体育的构成要素·体育功能第三章体育目的1、学习目的：初步认识确定体育目的的依据·实现我国体育目的、目标的基本途径和要求2、基本内容：确定体育目的的依据；我国体育目的与目标及其关系；实现我国体育目的、目标的基本途径和要求3、教学重点：实现我国体育目的、目标的基本途径和要求第四章体育手段1、学习目的：初步认识身体运动的要素、运动技术的结构特征、体育基本手段·初步认识体育运

7、动技术2、基本内容：体育手段概述；身体运动与体育运动技术；体育基本手段与体育运动项目3、教学重点：体育运动技术·体育手段第五章体育科学1、学习目的：初步认识体育科学的形成和发展·初步认识体育科学视角和属性2、基本内容：体育科学形成和发展；体育科学的三维视角；体育科学体系3、教学重点：体育科学的属性·体育科学的三维视角第六章体育过程1、学习目的：初步认识体育过程的要素·体育过程的结构与控制2、基本内容：体育过程概述；体育过程的要素；体育过程的结构与控制；体育过程与相关过程的关系3、教学重点：体育过程的要

8、素·体育过程的结构与控制第七章体育文化1、学习目的：初步认识体育文化的属性；中西方体育文化差异；奥林匹克文化·初步认识体育文化的继承与创新2、基本内容：体育文化的属性与含义；中西方体育文化的比较；奥林匹克文化；体育文化的继承与创新3、教学重点：体育文化的属性·体育文化的继承与创新第八章体育体制1、学习目的：初步认识不同国家的体育体制现状·初步认识我国体育体制改革的趋势352、基本内容：体育体制的概念及其构成；体育体制的特点与作用；中外体育体制的比较；我国