中共李沧区兴华路街道工作委员会文件

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1、中共李沧区兴华路街道工作委员会文件李沧兴华发〔2016〕8号兴华路街道党工委关于推行党组织生活“三定三送”模式的实施方案为扎实推进“两学一做”学习教育，落实区委《关于进一步严格党员教育管理的意见》，拓展党组织生活的内容与空间，提高党组织生活质量和效果，抓实“三会一课”制度，兴华路街道党工委研究决定，结合辖区党员队伍特点，推行党组织生活“三定三送”模式，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。现制定实施方案如下：一、指导思想和目标任务以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻习近平

2、总书记系列重要讲话精神，按照习总书记-5-在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调“党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化”的要求，以强化教育管理、增强党员意识、保障党员权利、促进党内和谐为重点，进一步增强基层党员的向心力和凝聚力，进一步发挥基层党组织的核心作用和战斗堡垒作用，为辖区经济社会各项事业发展提供强有力的组织保证。二、基本内容（一）实施“三定”，确保党组织生活政治性定时间，建立固定学习日制度。注重加强党员集中性的学习教育

3、，各基层党组织每月固定一天为党员学习日，以党课大家讲、党员微课堂、党性微论坛等为形式，丰富组织生活的内容，创新组织生活的载体，增强党员教育的吸引力，切实加强党员的思想政治教育和党性锻炼。定内容，列出年度“三会一课”清单。各党总支（支部）年初通过听取党员意见建议，围绕党情党史、党的路线方针政策、时事形势、中心工作等重点内容，制定全年党内组织生活清单，安排好时间内容，坚决防止“三会一课”活动的随意性。清单内容通过公开栏张贴、党员大会通报、手机短信发送、微信群公告等方式，告知每名党员，便于党员统筹安排

4、工作学习时间。定纪律，强化记实表现。-5-严肃党内组织生活纪律，每名党员建立组织生活记实档案，年底进行公示。严格执行考勤制度，对1次无故不参加组织生活的，予以提醒；2次无故不参加党内组织生活的，予以告诫；3次无故不参加组织生活的，党支部予以严肃批评教育；经教育仍未整改的，以及连续6个月不参加党的组织生活的，纳入不合格党员处置。（二）开展“三送”，提升党组织生活质量送党课，让基层党课“活”起来。采取点题党课、流动党课、现场党课、微信党课方式，变“上学”为“送学”。成立由街道班子成员、基层党组织书记

5、、第一书记、社区党建联络员、优秀党员等组成的党课讲师团，公开授课主题，基层党组织可根据党员想听什么内容、想听谁讲，提前向讲师团预约“点题”。对年老体弱的党员，或因工作原因没法参加集中党课的在职党员，联系党课讲师采取流动党课的形式，灵活安排时间将党课搬到党员家中。结合党史纪念馆、反腐倡廉教育基地等现场教育资源，创新形式开展好现场党课。在街道“温馨兴华”微信公众号开设微党课专栏，方便党员干部随时、随地、随身学习党史，熟悉党建，掌握动态。送知识，确保党员不掉队。对老年党员进行送学上门，组织党员志愿者对

6、因年龄大、体弱多病、行动不便、卧床不起等原因，无法集中参加组织生活的老党员上门帮学，为他们详细讲解开展“两学一做”-5-活动的重要性和必要性，以及支部学习内容、进度，确保每个老党员在教育活动中不缺席。为流动党员、年轻党员、在职党员打造线上学习通道，依托微信群、微信公众号、官方微博等新媒体，丰富党员学习形式，重点向年轻党员、在职党员定期推送党章、党规、习近平总书记系列讲话等相关知识，帮助党员及时加强学习讨论；为下岗失业人员再就业搭建平台，联合劳动保障部门为失业党员送去就业岗位信息，送去就业优惠政策

7、，帮助实现再就业。送关爱，深化党内关爱行动。坚持以思想关心为重点，各党小组长与小组党员每季度要至少进行一次谈心交心，掌握党员思想动态、身体健康情况和近期生活状况，帮助解决实际困难和思想疙瘩。坚持以生活关注为基础，对年老体弱的老党员，组织党员志愿者坚持定期探访，有针对性地为老党员提供生活救助、家政服务等方面的帮助。坚持以解决困难为重点，对困难党员实施精准帮扶，“七一”期间和春节前后，以及党员生病住院、家庭遭遇突发事件时，要及时走访慰问，帮助解决实际困难。三、方法步骤（一）宣传动员(2016年4月1

8、日至2016年4月30日)。各基层党组织要结合2015年度党内统计工作，对党员进行集中排查摸底，认真核实党员基本信息，合理划分党小组，选配、培养好党小组长，为每名党员明确编组情况。根据街道统一要求，在征求党员意见的基础上，各基层党组织确定党员学习日，列出年度“三会一课”清单，明确学习时间、地点、内容和形式等，并采取多种形式告知每名党员。-5-（二）组织实施(2016年5月1日至2016年11月30日)。各基层党组织要按照主题明确、内容丰富、形式多样、效果明显的要求，指导各党小组开展好每次的组织生