义务教育青岛版五-年制小学数学二年级上第一单元测试卷及答案小学数学试题

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1、第一单元测试卷一、连一连。二、填一填。1.求几个相同加数的和,用(　　)计算比较简便。2.4×3=(　　),读作(　　　　　),用口诀(　　　)来计算。3.2个5相加,写成乘法算式是(　　　　),其中(　　)和(　　)是因数,(　　)是积。4.在里填上“+”“-”或“×”。55=10　　　　13=52　　　　　　26=125.根据口诀“三五十五”写出两道乘法算式是(　　　　)和(　　　　)。6.4+4+4+4+4=（）×（）　　1+1+1+1+1+1=（）×（）三、把口诀补充完整。二四(　　)　　　　　　(　　)十五　　　　　　(　　)四十二(　　)一十　　(　　)

2、得四　　　一三(　　)四、算一算。1.直接写出得数。5×3=　　　　4×2=　　　　1×3=　　　　3×2=　　　　4×4=2×1=　　　　2×3=　　　　5×5=　　　　3×3=　　　　3×4=2.在括号里填上合适的数。4×(　　)=20　　　(　　)×3=12　　　3×(　　)=3(　　)×5=15　　　2×(　　)=8　　　4×(　　)=16五、看图列式计算。1.（）（）=（）(个)（）（）=（）(个)口诀:　　　　　　　2.（）（）=（）(个)（）（）=（）(个)口诀:　　　　　　 3.（）（）=（）(个)（）（）=（）(个)口诀:　　　　　 4.（）（）=

3、（）(个)（）（）=（）(个)口诀:　　　　　 六、画图表示算式。3×52×4七、解决问题。1.一共有多少只蚂蚁在过河?（）（）=（）(只)2.一共有多少人在做操?（）（）=（）(人)3.买文具。　　　　　　　3元　　　　4元　　　2元　　　　5元(1)买4个文具盒需要多少元?(2)买5盒蜡笔和1本笔记本需要多少元?(3)你还能提出哪些用乘法计算的问题?试着解答出来。参考答案一、提示:3个2相加连2×3、2+2+2、3×2;2个4相加连2×4、4+4、4×2;3个5相加连5+5+5、3×5、5×3。连线略。二、1.乘法2.12　4乘3等于12　三四十二3.5×2=1

4、0或2×5=10　2　5　104.+　×　-　×5.3×5=15　5×3=156.4×5或5×4　1×6或6×1三、得八　三五　三　二五　二二或一四　得三四、1.15　8　3　6　16　2　6　25　9　122.5　4　1　3　4　4五、1.3×4=12(个)　4×3=12(个)　三四十二2.5×4=20(个)　4×5=20(个)　四五二十3.3×5=15(个)　5×3=15(个)　三五十五4.3×2=6(个)　2×3=6(个)　二三得六六、画图略七、1.4×2=8(只)或2×4=8(只)2.5×5=25(人)3.(1)4×4=16(元)　(2)3×5+2=17(元

5、)(3)答案不唯一,如:买3本笔记本需要多少钱?2×3=6(元)亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展

6、德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与

7、学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的