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《高二英语上册unit 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2RobotsＩ．单元教学目标技能目标Goals▲Learnaboutliteraryworkaboutscience,RobotsandSciencefictionwriter-IsaacAsimov▲TalkaboutRobots▲PractiseSuppositionandbelief▲RevisethePassiveVoice(I)(includingtheinfinitive)▲Sciencefictiongenre:imaginativewritingII．目标语言功能句式SuppositionandbeliefIthink…Isuppose…Maybe…I
2、don’tthink…Idoubt…Iguess…Ibelieve…Iwonder…Idon’tbelieve…1.四会词汇fiction,cartoon,desire,satisfaction,absent,alarm,alarmed,smooth,embarrass,sympathy,elegant,pile,scan,fingernail,absurd,haircut,accompany,curtain,cushion,carpet,paint,awful.affair,firm,firmly,declare,victory,envy,marriage,biography
3、,explanation,junior,navy,talent,chapter,divorce,obey,aside2.认读词汇9词汇IsaacAsimov,LarryBelmont,Claire,Gladys,softness,makeup,complicated,transfusion,Master’sdegree,Philadelphia,PhD,TheFoundationTrilogy,empire3.词组testout,ringup,turnaround,leavealone,setaside4．重点词汇desire,satisfaction,absent,alarm
4、,alarmed,smooth,embarrass,sympathy,elegant,accompany,declare,envy,obey结构Revisethepassiveinfinitive:Thecompany’snewcarisgoingtobedesignedinthecomingmonths.重点句子Shefeltembarrassedandquicklytoldhimtogo.Clairethoughtitwasridiculoustobeofferedsympathybyarobot.Bytheamusedandsurprisedlookonherface,C
5、laireknewthatGladysthoughtshewashavinganaffair.ItwaswhenAsimovwaselevenyearsoldthathistalentforwritingbecameobvious.III．教材分析与教材重组1.教材分析本单元以机器人和科幻小说为话题，介绍了20世纪世界知名的科幻小说家IsaacAsimov写于1951的SatisfactionGuaranteed和作者的生平。通过本单元的教学，旨在让学生了解科幻小说最大的特征在于，它赋予了“幻想”依靠科技在未来得以实现的极大可能，甚至有些“科学幻想”在多年以后，的确在科学上成为
6、了现实。如IsaacAsimov1951年描述的机器人的部分功能已经被应用于现实生活和工作中。在教学中，要鼓励学生敢于幻想，大胆创新，发挥自己丰富的想象力和创作力，写出独具特色的科幻文章。1.1WARMINGUP介绍了什么是机器人，和不同种类及不同形状的机器人。1.2PRE-READING通过讨论机器人是否像人类一样有自己的思维，是否有感情引出IsaacAsimov的科幻小说SatisfactionGuaranteed。为本单元的9READING做好了铺垫。1.3READING课文是IsaacAsimov写于1951的科幻小说SatisfactionGuaranteed。文中描
7、述的机器人Tony是一个除去面无表情外，身材高大，相貌英俊，聪明机智的完美男人。仅三周的时间就使女主人坠入爱河。1.4COMPREHENDING共有2部分，第一部分是关于课文内容的5个问答题，旨在考察学生对课文的理解。第二部分要求学生比较机器人Tony在physical,mental,emotional三方面与人的异同。与PRE-READING部分的问题相呼应。1.5LEARNINGABOUTLANGUAGE分为两部分，Discoveringusefulwordsandexpressions
