如何激活英语复习课堂

《如何激活英语复习课堂》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、激活英语复习课堂培养学生复习兴趣西口逸夫中学骆传丽内容提要：复习是教学的重要一环，在此，我对如何复习英语谈了谈自已的一点看法：激活课堂、培养复习兴趣。让学生在快乐的氛围中摆脱复习的枯燥与乏味，并及时巩固知识，消化知识。新课标对中考提出了新的要求，为了在总复习教学中，将形成性测试与终结性评价良好结合，我针对自己学生的特点，以下是我自己就一年来的复习方法和一点心得体会，初入讲坛，望大家批评指正。一、出色的课堂提问是达到复习效果的最好保证    为了使课堂提问能达到预期的效果，我们必须要有巧妙的发问技巧，即对学生要有正确的态度。首先明确对象 (1)  先发问，再叫学生回答

2、，否则一些学生就会觉得“反正与我不相干”，会产生事不关己，高高挂起的心理，把自己看作学习的局外人，旁观者。这样，实际上是让多数学生机械地接受，甚至是不接受他人现成的思维成果，与教师的满堂灌并无实质性的差别。（2)  不老按一定的顺序机械发问，如依照学生的座位或号次发问。反之，学生就知道这个问题轮到某生回答，其余的学生就可以不注意了。他们往往只重视自己要轮到的那道题，而忽略了其它的题目。当然这与课前快速连珠炮式的复习提问并不矛盾。(3)  提问时要求每位学生都动起脑来。本着对尖子生可合理“提高”，对普通生可逐步“升级”，对后进生可适当“降级”的原则。我的做法是先叫中等

3、生，同时提醒全体学生注意，再请好生作补答，特优生留待提问“卡壳”时解除“危机”再用，差生作重复或简单的回答，尽量保证其正确率，以资鼓励。只要这样注意了课堂提问的辐射面，使优，中，差的学生都尝到了成功的体验，找到了自身的价值，以点带面，就能充分调动起各类学生思考的积极性二、各类题型的复习（一）、单项选择的复习教学单选侧重考查学生的基础知识，在这项复习中，我主要采取整理与归纳的方法，即让学生把《英语总复习》和练习卷子时做错的题整理出来，专门抄在一下错题本上，然后自己把容易出错的题再做一遍，并且在每道题后注明错误的原由。即你原来选的是哪个选项，应该是哪个，为什么会出现这种

4、错误，过一段时间再把错题本拿出来，重新考查自己一下，看是否已把该题弄懂弄通，最大限度的减少以后的错误率，这种方法收到了一定的成效。例：“Mrzhuyou’dbetter（）toomuchmeat.You’vealreadyoverweight”saidthedoctor.A.nottoeatB.toeatC.eatD.noteat分析：本题考查you’dbetterdo结构的否定形式，就为you’dbetternotdo而不是nottodo故：应选D而不是A提醒：注意固定结构及其相关用法。学生能这样分析原因，并注明提醒，证明学生已知道自己出错的原因所在，且知道以后如

5、何避免重蹈覆辙，这是很难得的。课堂上，每练习完一个语法项目，我都要求学生对每个问题的语法规则及答题技巧及时总结规律，我把学生所说的要点、注意事项及良好的解题技巧写在黑板上，进而照顾了不同层次的学生。（二）、

6、听力部分的复习教学我在平时注意培养学生听的习惯，要求学生每天起床后第一件事就是打开录音机听录音，包括教科书、总复习和课外资料，每天坚持15分钟，目的是使学生习惯磁带的读音，科学的利用好零碎的时间，提高听力水平。做听力题时，我指导学生遵循三个步骤：（1）、浏览并推测题意。即拿到试题后先浏览选项，分析出三个选项的信息差，推测出考查点。例：P187(二)7.A.It’

7、sbestforyoutostartsmoking.B.It’sbestforyoutogiveupsmokingC.It’sbestforyoutostoptosmoke学生浏览后，只要思索一下基本上可以推测出是与劝人停止吸烟有关的，应选B。（2）、听录音并选择。听录音时，仔细听句子中的keywords，因为keywords是解题的关键。（3）、边听边记要点，在做听力练习时，如遇到时间、数字等词时，可快速记下信息，方便答题时的比较和运算。应注意的问题。如果某一题没有听懂，应赶紧准备下一道题，调整答题心态，否则会影响下面的答题。（三）、阅读理解的复习教学指导阅读训练

8、时，我遵循：Explainlittleandreadmore的原则。因为中考是限时阅读，我们很少有时间去分析句子，更没有时间去分析文中语法知识。学生的阅读能力必须通过读大量文章来提高。因此，我让学生读了大量的课外读物。如《木马奇谋》等，学生的阅读能力有了普遍提高。做阅读练习时，我具体指导如下：a、提出主旨性问题，使学生深入理解短文。这些问题是课前对于语篇提出的额外问题，要求学生根据文章做出回答，并说出答语的根据。b、让学生用一、两句英文，概括每段大意，使学生抓住文章的中心。c、回答短文后面的问题，并说出根据：例P117(十一)，本文讲述不同国家不同风俗习惯，因此