将拓展训练引入党校主体班次培训的尝试与思考

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1、将拓展训练引入党校主体班次培训的尝试与思考【摘要】本文结合2010年全年的培训项目,对拓展训练在党校主体班次培训中引人和实际运用进行了回顾、梳理与思考。从明确培训目标、创新培训方案、创造性撰写专门的点评大纲、营造积极奋进的团队氛围,感受“家”的温暖、等方面,将党的基本理论、党章中的相关规定及公司党委争先创优、争做四优党员等要求,与拓展训练项目有机融合,从而达到培训目标,增强了培训的实效性和针对性。【关键词】拓展训练党校主体班次创新性与创造性党的基本理论2010年,在公司党委的正确指导下,在各部门大力支持下,公司党校完成了完成了天津石化2010年基层党员教育培训、基层党支部书记培训、两级党委职

2、能部室主管主办培训等培训任务。特别是创新性的实施了公司普通党员教育培训,全年完成18个班期,培训普通党员1075人,其中1056人取得结业证书。参加培训的党员全部来自基层,常年工作在企业生产经营一线。他们参加培训的机会不多,参加党校脱产培训的机会更是少之又少。根据公司党委的统一部署,计划在2010-2011年两年时间里,将公司2300名普通党员,集中到公司党校,分期分批参加为期三天的脱产专项培训。在项目前期调研和项目策划过程中,公司党委给予高度重视。在该项培训中结合现代培训理念和组织行为学原理设计培训形式。三天的培训,我们是这样设计的。第一天的上午进入党校,参加开班典礼及分组建队破冰活动,使

3、学员感受到尊重和党校的庄重;第一天下午的拓展训练,使学员员感受到快乐和放松,使他们切身体会到党校是他们的家;第二天和第三天的上午安排公司党委职能部室主要领导授课,使学员倍感公司党委的关爱和重视,使他们产生发自内心的感动;第二天的下午安排党校专职教师授课,通过丰富多彩的形式和通俗易懂的讲授,使学员意识到党员肩负的责任与使命;第三天的下午展示交流身边共产党员先进事迹,使学员认识到平凡的岗位可以做出不平凡的业绩,“我”也可以成为先进典型,学员的自豪感、荣誉感油然而生。在培训实施过程中,我们明显感到,拓展训练是学员关注最多、兴趣最大、收获最多、感触最深的一个重要环节。这固然与普通党员平时没有机会接触

4、拓展训练的培训形式有关,更与我们精心策划、用心打造、认真准备直接相关。可见,在党校主体班次引入拓展训练,是一次成功的尝试和创新,已经收到了良好的培训效果。一、结合党章相关规定,围绕培训目标,创新拓展训练方案6既然将拓展训练这种培训形式引入党校主体班次培训,势必要与常规的拓展训练有所区别。要突出党校培训特色,还要兼顾培训学员全部是党员的特点。党校是党员干部学习研究党的基本理论、加强党性修养的主阵地、主渠道。党校的各项培训必须发挥这样的作用。拓展训练亦是如此。《中国共产党党章》是每个共产党员必须遵守的行为规范和准则。我们在设计拓展训练方案时,参照党章的相关规定,创造性运用党章中的相关规定和要求,

5、将党员必须履行的义务和责任、必须遵守的纪律和规定等与拓展训练项目有机结合。(一)拓展训练目的将拓展训练引入党校主体班次培训,是通过这种培训形式,达到熔炼团队,强化团队协作意识与大局意识。建立自觉服从组织分配,遵守组织纪律,相互配合的思维方式。进而深刻理解党章中的相关规定和要求,自觉履行党员义务,发挥党员先锋模范作用。(二)拓展训练项目围绕拓展训练目的,我们精心设计四个拓展训练项目—过电网、建绳房、无间道、地雷阵。四个项目在四支团队中循环实施。针对实施情况,结合党组织对党员的相关要求、党章对党员的有关规定进行点评。二、创造性地将党章和党的基本理论的相关内容引入拓展训练点评,创新性的撰写专门点评

6、大纲以往的拓展训练,多是用于企业中高层管理人员培训。训练的目的,多是提升管理水平。项目的点评自然侧重于管理方法、技巧及团队建设等方面。我们所设计的过电网、地雷阵、无间道、建绳房、四个训练项目,共同之处在于,使参训的每一位党员深刻体会我党的“为了党和人民的利益不惜牺牲个人的一切”的要求及甘于奉献的精神、懂得步调一致听指挥及四个服从的我党的基本组织原则、领悟我党的三大作风之一---批评与自我批评的深刻内涵及维护党的高度团结统一的重要性。针对每个项目,我们都设计了专门的点评大纲,做到点评的统一性、针对性,特色鲜明。过电网点评大纲:61、本项目充分体现我党的民主集中制的组织原则。党章总纲明确指出:民

7、主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。是我党的根本组织原则。必须充分发挥党内民主,保障党员民主权利,发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。必须实行正确的集中,保证全党的团结统一和行动一致,保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。2、党员在一个团队中扮演不同的角色。作为一名普通党员,应该为实现团队共同目标做好以下工作:首先,认真做好本职工作。其次,在团队中,在党组织和群众之间发挥桥梁和纽带的作用,及

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