课 题.d树叶贴画

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1、课题：树叶的联想教学目标：1、认识常见的叶子，发现叶子的形状、大小、颜色各有不同。2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画。3、培养学生想象能力和动手创造能力。教学重点与难点:根据树叶的形状和颜色，组合成适宜的树叶粘贴画。活动准备:1、在平时散步时已认识多种不同形状的树叶2、收集大小不一、形状和颜色各异的树叶3、事先请同学们收集一些树叶活动流程：介绍树叶粘贴的方法欣赏各种树叶——欣赏范画——介绍树叶粘贴的方法——学生创意——学生作品欣赏一、欣赏各种树叶1、知道它们有大有小，形状不一，可以组成有趣的图案2、请同学们看看老师展示的这些叶子像什么呢？”（幼儿观察讨论）教师小结：它们形状都是不一样的，

2、有大的，有小的，有长的，短的。二、欣赏范画1、你们想看吗？老师把树叶放在一起变成了一幅什么画？（金鱼）观察金鱼的身体是用什么形状组合的？（椭圆形叶子）那它的尾巴又是什么样子的叶子变出来的呢？（有点像花的叶子变出来的）2、再让学生看看这是什么？（出示孔雀）让学生欣赏教师小结：原来每一片树叶和不同的树叶组合就会变出不同的图形。三、介绍树叶粘贴的方法摆的时候要先想好它的位置，不要挤在一起，这样才好看！物体拼好后，再一片片地在树叶的背后均匀地抹上浆糊，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。四、幼儿创意教师边巡视，并对个别学生适当指导，重点帮助幼儿正确地挑选树叶的形状拼图来布局画面。五、幼儿作品欣赏请完成的同

3、学把图画贴在黑板上，互相看一看，说你最喜欢哪幅画？为什么喜欢它？教师可以挑出几幅好的画稍作讲评。“这几幅画呀，构图较好，画面很满，添加的装饰不多，拼的很像。（最主要的是树叶的形状找的好）范画：