07《土木工程材料》教学大纲和实验大纲

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1、土木工程材料课程编码：204016课程英文译名：CivilEngineeringMaterials课程类别：专业基础课开课对象：土木工程专业开课学期：3学时/学分：48学时/3学分理论课学时：36学时实验学时：12学时；先修课程：普通物理，普通化学，材料力学教材：土木工程材料，陈志源主编，武汉理工大学出版社，2003.6，第二版参考书：[1]高性能混凝土，吴中伟，廉慧珍编著，中国铁道出版社，1999.9，第一版[2]CivilEngineeringMaterials,JacksonN,MacmillanEducation,1988,Secondedi

2、tion.[3]《土木工程材料》，钱晓倩，詹树林主编，浙江大学出版社，2003.8,第一版[4]《土木工程材料》，黄政宇主编，高等教育出版社（2002.12）[5]《土木工程材料概要·习题·题解》，吴芳等主编，重庆大学出版社，2006.9[6]《土木工程材料典型题解析及自测试题》，张德思主编，西北工大出版社，2002.3一、课程的性质、目的和任务本课程是土木工程专业学生必修的专业基础课，它与公共基础课及专业紧密衔接，起着承上启下的作用。本课程的教学目的在于使学生掌握主要土木工程材料的性质、用途、制备和使用方法以及检测和质量控制方法，并了解土木工程材料

3、性质与材料结构的关系，以及性能改善的途径。通过本课程的学习，应能针对不同工程合理选用材料，并能与后续课程密切配合，了解材料与设计、施工之间的相互关系。二、课程的基本内容、学时分配、重点、难点1、课程基本内容1绪言1.1概述1.2材料的基本状态参数1.3材料的力学性质1.4材料与水有关的性质1.5材料的热性质1.6材料的耐久性2气硬性胶凝材料2.1石灰2.2石膏2.3水玻璃-9-3水泥3.1常用水泥3.2其它品种水泥4混凝土4.1混凝土概述4.2普通混凝土的组成材料4.3新拌混凝土的和易性4.4硬化混凝土的强度4.5硬化混凝土的耐久性4.6硬化混凝土的

4、变形性4.7混凝土质量控制与强度评定4.8普通混凝土配合比设计4.9其它种类混凝土5建筑砂浆5.1砂浆的技术要求5.2砌筑砂浆5.3其它建筑砂浆6烧结砖6.1烧结普通砖6.2烧结多孔砖和烧结空心砖6.3新型墙体材料7建筑钢材7.1钢的冶炼与分类7.2建筑钢材的主要技术性能7.3组织与化学成分对钢材性能的影响7.4钢材的冷加工和热处理7.5建筑用钢7.6钢结构用钢材7.7钢筋混凝土用钢材7.8钢材的防护8建筑塑料8.1塑料的组成8.2常用建筑塑料9沥青材料9.1石油沥青与煤沥青9.2沥青基防水材料9.3沥青混合料10木材10.1木材的分类与构造10.2

5、木材的物理和力学性质10.3木材的防护10.4木材的应用11其它工程材料11.1绝热材料-9-11.2吸声与隔声材料11.3装饰材料11.4新型防水材料12实验2、学时分配课程基本内容讲课学时实验学时小计习题1绪言44第一次作业2气硬性胶凝材料223水泥437第二次作业4混凝土102(＋3)15第三次作业5建筑砂浆22第四次作业6烧结砖1.51.57建筑钢材55第五次作业8建筑塑料0.50.59沥青材料62(＋3)8第六次作业10木材0011其它工程材料1112、演示实验022合计3612(＋3)48*备注：混凝土实验和沥青混合料实验任选其一。3、重

6、点与难点1绪言重点：材料基本物理力学性质和耐久性；表征性能的技术指标、测定和计算方法。难点：性能的测定和计算方法2气硬性胶凝材料重点：石灰、石膏、水玻璃的基本组成、技术性质、技术标准和应用。难点：气硬性胶凝材料的水化硬化特性3水泥重点：硅酸盐系列水泥的组成、技术性质、技术标准、性能测定、结果评定方法、水泥的特性与应用。难点：水泥水化硬化过程、六大通用水泥的特性及应用4混凝土重点：混凝土原材料性能要求；混凝土的工作性、强度和耐久性指标；普通混凝土的配合比设计方法及试验方法。难点：混凝土技术性能指标及其测定方法、混凝土强度等级的概念、混凝土配合比设计计算

7、5建筑砂浆重点：建筑砂浆技术性能难点：砂浆强度测定与计算方法6烧结砖重点：烧结普通砖、烧结多孔砖的性能与应用。新型墙体材料的性能及应用7建筑钢材重点：建筑钢材的主要技术性能指标及其测定方法；钢材的冷加工强化与热处理方法及其对钢材性能的影响；钢材的选用原则；钢材的防护技术-9-难点：组成结构对钢材性能的影响；建筑钢材的冷加工强化及其对性能的影响。8建筑塑料重点：塑料及胶粘剂的性质及其应用难点：聚合物结构与性能之间的关系9沥青与沥青混合料重点：石油沥青的化学组分和胶体结构；石油沥青的主要技术性能指标及测试方法；常用沥青基防水卷材的特性及应用；沥青混合料的

8、分类和组成结构类型特点；沥青混合料的强度理论，沥青混合料的配合比设计方法和马歇尔试验。难点：沥青技术性能评价