交流话题作文指导及范文

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1、交流话题作文指导及范文 1、  材料一、英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。”   材料二、刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说，由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流，国际空间站可能会发生严重事故。   材料三、当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态，才出现网络世界。”   看了以上材料你有什么感想？生活中你有什么类似的见闻和体验？请就“学会交流”这个话题写一篇文章。   2.、我们的生活离不开交流。知识的交流可

2、以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流则可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩，交流使我们不断发展。   请以“交流”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。（除诗歌外，文体不限）写作指导   交流是形成良好的人际关系的必由之路，它是心与心的对话，有时它无需繁冗拖沓的语言，只要你肯伸出你的双手，敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心在他面前跳动。相互交流是人们的良好愿望，但生活中有好多事难隧人愿。   “这个世界很无奈”，许多人蓄意保持距离，却希望别人向自己靠近，许多人预估是否能够

3、收获，再酌量付出；许多人渴望被人理解，却又将交流放在被遗忘的角落；许多人想要被爱却又不肯主动去爱，仿佛爱已经成了不合时代的事……   作为新一代的中学生，更不应该只把自己封闭在一个狭小的天地里，而应该走出课堂，走出校园，走出自我，和同学朋友交流，和父母长辈交流，和大自然交流，和社会交流，甚至和世界交流…….“学会交流，善于交流”不仅应是一个即将走向社会的中学生应该具备的能力和品质，而且是全社会都应探讨并重视的一个课题。   “交流”这个话题，切中了时代的脉搏，在社会发展过程中出现了一系列相对突出的问题，如人类与环境，和平与发展，统一与对话，竞争与合作，诚信与廉洁，节约与浪费……这些

4、问题都一度反映在学生写作中，而“交流”成为我们越来越注意一个主题，它与我们同在，只要生活在世上，时时刻刻都处于交流之中，它是人与人和睦相处的基础，是人与自然、人与社会、自然与自然协调发展的必要条件，也是国与国和平共赢的保障。7题目详解   要写好这篇情感丰富的文章，首先得深入挖掘“交流”的意义。交流是什么呢？交流是情感的桥梁，能够缩短心灵的距离；交流是情感的火焰，能够融化心灵的冰块；交流是情感的纽带，能够建起相互的信赖。生活中，渴望沟通成为了今天中学生的一种特殊需要。老师一束鼓励的目光，也许能激起你学习的信心；父母一个歉意的笑容，也许能唤回你失落的情绪。同样，你轻轻地道一声“sor

5、ry”，也许能化解老师的误会；你甜甜地露一个微笑，也许能赢得父母的谅解。　　打开思路，是写好本文的关键。我们可以从三个角度思考。一是从交流的对象上看，可以写亲人、朋友或师生的交流，也可以写自己与书本的交流、与自然的对话、与动物的沟通，前者取材容易，但耳熟能详，后者难度稍大，但新颖别致。二是从交流的方式上看，我们要找到一个适宜展开情节，抒发情感的载体，如用一串伤心的泪水，来引出自己与父母沟通的故事；用一声轻轻的问候，来叙说解除师生误会的过程；用一张小小的卡片，来拾起同学久逝的情谊等。三是从交流的过程看，要在情节上多下功夫，生活中正因为有隔膜、有矛盾、有误会，才需要沟通，我们应该把那

6、些或离奇伤感，或波澜曲折的故事真实地再现出来。要将情感展现得活灵活现，必须恰当地运用各种描写手段进行刻画：或用动作、肖像描写表达人物“感时花溅泪、恨别鸟惊心”的伤感，让读者如见其人、如闻其声；或用语言、景物描写状出“花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌”的兴奋感，把内心的“情”，自然地渗透到外物之中，真正做到景中有情、情中有景，情景合一、水乳交融。这样文章就会从细处闪出诱人光彩。(萧峻)【例文】                  交流如……   交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮，它奔向大地，汇成细流，义无反顾地流入心灵交汇的江河。   交流如雨滴般无声胜有声，一滴一滴默默地流坠，碾着时光的

7、足迹，最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。   古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如醴。君子之交是心与心的交流，是一种与天地共存的默契，如丝缕般交织在一起。   当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候，于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄妙的琴声，竟被钟子期如此巧妙地领悟。你难道不认为这正是心与心之间的交流吗？   依山临江的感受让钟子期感叹世间竟有如此一位能与之交流的知己。   所以当钟子期去世后，俞伯牙断琴而誓，不再弹琴。是啊，缺了知己，缺了可与心交流