例谈pep教学中let’s talk中的有效输入与实效输出

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时间:2018-08-03

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1、例谈PEP教材Let’sTalk教学中语言习得输入和输出(InputandOutput)理论的运用昆明师专附小晋迎翠摘要:PEP小学英语Let’sTalk教学中,很多教师在教学中有很多困惑。本文将从热身、呈现、巩固和拓展活动方面,运用二语习得中输入Input和输出Output的理论,运用教学中的一些案例进行分析,阐述如何把握好对话教学的每个环节,适时地开展各种语言活动,控制好学生语言内化过程,实施高效输入,实现有效输出,发展学生的语言能力。关键词:热身选择适用呈现把握质量巩固控制输出拓展注重积累PEP小学英语L

2、et’sTalk教学中,很多教师在进行句型教学时觉得无从下手,不知道句型怎么呈现给学生,呈现多少,呈现以后如何开展活动。要么就是干巴巴地读,反复读,用小组读、个人领读、比赛读等方式,把学生上得兴味索然,在具体的运用情况下,学生不能顺畅表达;要么就是活动开展得丰富多彩,学生兴趣高涨,但是重点句型不过关,课后学生不能掌握,不利于学生语言能力的发展。其实,英语教学的目的就是让学生在吸收大量的语言知识的基础上,能熟练自如地使用英语。在语言教学时,特别是对话教学中如果能充分运用二语习得中输入Input和输出Output的

3、理论,把握好对话教学的每个环节,控制好内化过程,适时地开展各种语言活动,实施高效输入,可以实现有效输出,发展学生的语言能力。二语习得中输入Input理论是上个世纪80年代初期美国语言学家克拉申(Krashen)教授提出的,也称“语言输入假说”(InputHypothesis)。是把语言学理论和语言教学实践连接起来,他认为,外语习得是通过大量的直接的语言输入而形成的,学习语言的最好办法是给学习者可以理解的输入,即适合学习者水平的语言输入。而输出Output的理论是斯温纳(Swain)对“输入假说”做出了补充,提出

4、了“输出假说”(OutputHypothesis)。她认为单凭语言输入不能保证语言的成功习得,语言学习者在接受语言输入的同时必须经过大量的语言实践活动才能内化输入的语言,最后达到习得语言的目的。InputandOutput理论曾经在外语教学界产生了广泛的影响。那么,语言输入和输出是什么关系呢?输入是指语言学习者以各种方式接触外语信息,一方面是靠听觉输入,另一方面是靠视觉输入。语言的输出是学习者将输入、吸收的语言材料重新组织,经过语言的内化习得之后,以口头或书面的方式表达出来,这也是语言学习的最终目标。输出的形式

5、有两种,一种口头表达,另外一种是书面表达。在小学英语Let’sTalk的教学中,教师可以从以下四个方面把握好语言的输入和输出,有效地让学生进行内化,习得语言。一、热身活动,注意选择输入语言的适用性。课前导入的环节中,很多老师都愿意选择儿童英语歌曲歌谣。歌曲歌谣是一种轻松快乐的活动,它可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,同时也能引导学生进入学习状态,歌曲歌谣中也能把新的知识点用轻松活泼的形式对学生进行输入。6【案例】PEP六年级上册Unit4IHaveaPen-pal,PartALet’sTalk时,用歌曲《I

6、LoveGoingHiking》导入,带领学生边演唱边做动作,goinghiking,picnicking,collectingleaves,fishing,takingpictures,watchinginsectsandanimals,边复习动词的ing形式,紧接着设计了TPR活动“Whoisfast?”,学生说出watchTV/dive/swim/listentomusic/readbooks/gohike的-ing形式。两个活动看似互不相连,但是都在活动中紧扣教材重点进行,可以看出是经过精心的设计的。课

7、堂热身活动的选择要适时和适度,时间要恰当,而且节奏应该很快,这样才能吸引学生注意力,为下一步的教学做好铺垫。【案例】三年级Unit4WhatDoYouLike?时,选用颜色的卡片导入,既复习了颜色的单词,然后教师把颜色的卡片翻转过来就变成了和颜色想对应的水果。这样所选用的输入语言符合适用性特点,学生对材料熟悉,利于用旧知识生成新的知识。二、呈现对话,把握输入语言的质和量。胡春洞教授说,在人类学习或习得语言的实践中,吸收总是领先于表达。也可以说输入总是领先于输出,这是一条普遍的规律,可以是外语也可以是本族语。呈现

8、对话时应该注意:1.对话教学的过程中要把握输入语言的准确性和可理解性。教师平时的讲授通常是课堂上最主要的活的语言输入。这样就需要教师应具备用英语流畅地授课的能力,善于用语调、表情和手势等表达情感。克拉申也指出,“最好的也许是唯一的教授外语的方法就是提供可理解输入”。提供可理解的新语言信息,即呈现新内容。【案例】五年级下Unit1ThisisMyDayPartALet’sTalk,学习掌

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