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时间:2017-11-12
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1、附件普通高等学校基本办学条件指标(试行)表一、基本办学条件指标:合格学校类别本科生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例(%)生均教学行政用房(平方米/生)生均教学科研仪器设备值(元/生)生均图书(册/生)综合、师范、民族院校工科、农、林院校医学院校语文、财经、政法院校体育院校艺术院校1818161811113030303030301416169221850005000500030004000400010080801007080学校类别高职(专科)生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例(%)生均教学行政用房(平方米/生)生均教学科研仪器设备值(元/生)生均图书(册/生)
2、综合、师范、民族院校工科、农、林院校医学院校语文、财经、政法院校体育院校艺术院校18181618131315151515151514161692218400040004000300030003000806060805060备注:⒈聘请校外教师经折算后计入教师总数,原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。⒉凡生师比指标不高于表中数值,且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。4表二、基本办学条件指标:限制招生学校类别本科生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例(%)生均教学行政用房(平方米/生)生均教学科研仪器设备值(元/生)生均图书(册/生)综合、师范、民族院校
3、工科、农、林、医学院校语文、财经、政法院校体育院校艺术院校222223171710101010108951311300030002000200020005040503540高职(专科)生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例(%)生均教学行政用房(平方米/生)生均教学科研仪器设备值(元/生)生均图书(册/生)综合、师范、民族院校工科、农、林、医学院校语文、财经、政法院校体育院校艺术院校2222231717555558951311250025002000200020004535453035备注:⒈生师比指标高于表中数值或其它某一项指标低于表中数值,即该项指标未达到规定要求。
4、⒉凡有一项指标未达到规定要求的学校,即被确定为限制招生(黄牌)学校。⒊凡两项或两项以上指标未达到规定要求的学校,即被确定为暂停招生(红牌)学校。⒋凡连续三年被确定为“黄”牌的学校,第三年即被确定为暂停招生(红牌)学校。4表三、监测办学条件指标:合格要求学校类别本科高职(专科)具有高级职务教师占专任教师的比例(%)生均占地面积(平方米/生)生均宿舍面积(平方米/生)百名学生配教学用计算机台数(台)百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数(个)新增教学科研仪器设备所占比例(%)生均年进书量(册)具有高级职务教师占专任教师的比例(%)生均占地面积(平方米/生)生均宿舍面积(平方米
5、/生)百名学生配教学用计算机台数(台)百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数(个)新增教学仪科研器设备所占比例(%)生均年进书量(册)综合、师范、民族院校30546.510710420546.587103工、农、林、医学院校30596.510710320596.587102语文、财经、政法院校30546.510710420546.587103体育院校30886.510710320886.587102艺术院校30886.510710420886.587103备注:⒈凡教学仪器设备总值超过1亿元的高校,当年新增教学仪器设备值超过1000万元,该项指标即为合格。⒉凡折合在校生超
6、过30000人的高校,当年进书量超过9万册,该项指标即为合格。4备注:办学条件指标测算办法折合在校生数=普通本、专科(高职)生数+硕士生数*1.5+博士生数*2+留学生数*3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大(业余)学生数*0.3+函授生数*0.1全日制在校生数=普通本、专科(高职)生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数教师总数=专任教师数+聘请校外教师数*0.5⒈生师比=折合在校生数/教师总数⒉具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数⒊生均教学行政用房=(教学及辅助用房面积+行政办公用房面积)/全日制在校
7、生数⒋生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数⒌生均图书=图书总数/折合在校生数⒍具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数⒎生均占地面积=占地面积/全日制在校生数⒏生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数⒐百名学生配教学用计算机台数=(教学用计算机台数/全日制在校生数)*100⒑百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=(多媒体教室和语音实验室座位数/全日制在校生数)*100⒒新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/(教学科研仪器设备资产总值-当年
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