黎明职业大学质量工程建设项目

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1、黎明职业大学质量工程建设项目立项建设通知书：您主持申报的校级精品课程建设项目已经学校审批立项，请即根据《关于2008年度黎明职业大学精品课程申报工作的通知》（黎大〔2008〕38号）附件2《黎明职业大学精品课程评审指标及内涵》的建设标准，按照《黎明职业大学关于实施项目带动发展战略推进质量工程建设的若干意见》（黎大〔2008〕141号）关于立项建设工作程序的有关要求，着手编制《精品课程建设任务书》，报学校审批后实施建设。《精品课程建设任务书》及相关文件请从教务处网站下载。《精品课程建设任务书》（电子文档）请于2008年11月11日前发送至学校项目建设办公室。学校项目

2、建设办公室电话：22912930；E-mail:xmb@lmu.cn黎明职业大学二〇〇八年十月二十八日13黎明职业大学质量建设工程项目建设任务书之一黎明职业大学精品课程建设任务书课程名称所属专业大类名称所属专业类名称所属专业名称（专业课程填写）课程负责人推荐单位编制日期黎明职业大学制二〇〇八年十月二十日13填表说明：1.本表根据《黎明职业大学精品课程评审指标及内涵》编制。2.本表以电子表格的形式填报，各栏目可根据实际需要适当调整。3.“基本信息”是指本课程现状的相关信息，其中的“课程类别”，按照申报表的分类（即理论课、理论（含实践）课、实践课）填写。4.“建设目标

3、、建设思路与主要特色”是指：（1）根据专业人才培养目标和专业课程体系对本课程在知识、能力、素质培养方面的要求，本课程通过建设将实现的总体目标，以及在省内、国内同类课程中将达到的水平；（2）课程建设的指导思想，课程建设的基本思路（如：以专业人才培养模式的改革和课程体系的构建为依据，重点突破、整体提升的建设进程，校企合作的建设模式，以实践教学为主线实施任务驱动工学结合的教学模式等）；（3）通过建设，本课程将体现的创新性和地方特色、行业特色、高职特色等。5.“建设内容”的各项指标，请按照《黎明职业大学精品课程评审指标及内涵》的标准，写明课程建设的具体内容（包括目的依据、

4、具体内容、措施办法、主要成果等）。6.“建设绩效与评价”中的“建设绩效”是指课程通过建设将取得的效果，包括学生受益面，教学效果，学生综合素质、动手能力、竞赛获奖率和“双证”获取率，以及课程建设在学校和同类院校同类专业中的示范引领作用等；“教学评价”和“社会评价”包括学生和同行的评价以及社会认可度等，并应写明如何强化教学过程管理、完善教学评价机制和加强学生毕业后的跟踪调查以获取相关的评价数据并为进一步改革与建设提供依据。131.基本信息基本信息课程名称课程类别所在专业教学时数其中实践教学时数教材是否高职高专规划教材主编出版社及出版时间实训教材(指导书)主编出版社及出

5、版时间主要参考书（书名、编著者、出版社、出版时间）：1.2.3.4.5.教学团队姓名学历职称本学年承担本课程教学环节、班级、学时主持人主讲教师主讲教师主讲教师主讲教师实践教学条件校内实训基地名称地点建筑面积主要设备及数量设备总值学年实训人数、学时校外实训基地（企业）名称主要实训项目学年实训人数、学时132.建设目标、建设思路与主要特色133.建设内容3.1.教学内容内容选取内容组织表现形式133.2.教学方法与手段教学模式教学方法教学手段网络教学环境133.3.教学队伍学历结构优化职称结构完善双师素质培养双师结构团队建设科研与技术开发技术服务133.4.实践教学条

6、件校内实训条件建设校外实训基地建设134.建设绩效与评价建设绩效教学评价社会评价135.分年度建设进度、经费预算与验收要点（2008-2009学年度）预计中期验收时间建设内容主要成果（验收要点）及完成时间经费预算（元）教学内容教学方式与手段教学队伍实践教学条件年度经费预算合计135.分年度建设进度、经费预算与验收要点（2009-2010学年度）预计结项验收时间建设内容主要成果（验收要点）及完成时间经费预算（元）教学内容教学方式与手段教学队伍实践教学条件年度经费预算合计项目建设经费预算总计136.项目负责人承诺7.所在单位审核意见单位审核（公章）单位负责人签名：20

7、08年月日项目负责人签名：2008年月日8.学校审批意见项目办审核意见项目办负责人签名2008年月日专家组评审意见专家组组长签名2008年月日校领导审批意见学校批准（公章）校领导签名：2008年月日13