幼儿园总结卫生保健

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时间:2018-08-03

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1、幼儿园总结卫生保健幼儿园总结卫生保健卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。关心和注重每个孩子的健康成长,是我们的首要职责。有人说,世界上许多事情都可以等,唯独孩子们的事情不能等。我园教职员工怀着对幼儿教育的高度责任感,发扬不怕苦、不怕累、敢攀登,创一流的精神,积极倡导“求实、创新、无私奉献”的园风,以“面向未来、追求卓越、服务社会”为办园宗旨、以“创一流的设施设备、形成一流的师资队伍、鲁保证一流的保教质量”为阶段奋斗目标,谀以科学的管理为保证,来全面提高保教质钱量。学前期儿童正处在生长发

2、育的关键时期,他们生长发育迅速,然而身体尚未发育完善,适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足,容易受外界各种疾病因素的干扰й,从而影响幼儿的身体健康。所以,保证供给幼儿全面合理的营养,加强体格锻炼菥,落实扎实有效的防病措施等,是提高幼碰儿健康水平的重要环节,也是幼儿园工作榉的重点。一、在教师方面:根据幼儿的轰年龄特点,我园首先建立了科学有序的一羿日生活制度。做到动静交替,集体活动与呲小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性,保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次,注重培养教师形成良好的卫生保苡健常规。

3、在幼儿园一日活动中,教师始终旆把安全工作应该放在首位,不仅在一日活动各环节中注意安全,而且通过各种活动砾对幼儿进行安全教育,增强安全意识,学会自我保护。设计了《小心烫伤》、《地,震怎么办》、《水灾的危害》《灭火器的讽使用》等话题让幼儿展开讨论,做到人人讲安全,事事讲安全。平时,教师都注重鹄加强幼儿体育锻炼,利用周围环境中一切4有利的自然因素,结合季节特点开展各项瀵体育活动,以保证幼儿每天户外活动不少莲于二小时,户外体育活动不少于一小时。涟平时在室内注意开窗通风,保证室内空气锤清新洁净。三、保健老师方面:在工作中,注重做到以下几点:1、开

4、学初请区妇保所医生来我圆对幼儿进行入园前的健康检查,五月份配合防保组的医生对幼掩儿进行了“六一”前的体检,并通过晨检柔午检及时发现和处理患病幼儿。特别是“俗手足口病”的高发期间,晨检老师由原来歙的两个变成了四个,加大了晨检的力度和厦密度,不让一个有幼儿漏检。2、经常翔组织保育员开会学习,总结工作,布置任硎务,明确搞好保育工作的重大意义,及时体解决保育员的工作困难。3、每天对保坭育工作进行巡视检查、记载、了解情况,鍪发现问题及时指出,并作好记录。4、每周末进行一次环境卫生大检查。5、嫔经常向家长老师了解幼儿的饮食爱好,变甬换食物的种类,每周

5、提前定好食谱。6耸、到各班观察幼儿进食情况,观察饭菜的泞数量是否恰当,通过检查调节菜谱,使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热毵量及各种营养素的量。经过大家的努力ω,本学期我园的卫生保健工作虽然上了一枉个新台阶。但是这其中也存在着一些问题跗,例如:保育员的卫生常识、班级管理与媚本班老师配合默契等方面还没有过关,炊早事员的操作方法不到位……在以后的工作笕中我会再接再厉,使卫生保健工作更上一预层楼.幼儿园月总结卫生保健在这一个拉与月里,我园的各项工作又取得了优异的锑成绩,卫生保健也做了很多工作,完成了掀很多任务,各位保健老师都能严格、认真丁、规

6、范地做好了各项卫生保健工作,使各爵项工作都得到顺利完成,多次受到园领导和上级主管部门的表扬。下面将本学期工Е作进行简单小结:一、严格执行《卫生袖保健合格标准》,认真细致做好日常保健领工作。认真做好晨检和全日观察工作。1、认真做好每天的晨检工作。每位晨检老师都能用最亲切的话语,最热情的态度笮,仔细检查每一位幼儿,发现有异常情况薯及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等留,我们都能取得家长配合,带幼儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。2牺、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每鹰天中午进班仔细观察幼儿,照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿

7、,能及矫时与家长联系,并作好适当的护理工作,帮助测量体温、服药等,并及时做好相关绢的情况记录。出现意外的损伤事故也都能谛及时做好处理。3、及时做好各项登记施统计工作。认真仔细地填写好每一份表格担。按要求做好饮食管理工作。1、每晶周按时制订带量食谱,食谱每次都能及时公布。2、每月做好营养分析,全面了羞解幼儿的营养摄入情况,并根据分析结果确及时补充调整食谱。为了满足维生素的需s要,增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米嫖等粗粮;多吃蔬菜、水果,保证蔬菜水果殂的摄入量,保证了幼儿对维生素c的需求,本学期幼儿的营养摄入基本达标。严厦格做好体检及评价工作

8、1、按时进行体检,测量体重、身高、视力,并及时做好该各项评价统计分析工作,本学期平均身高醑均值以上%,体重均值以上%,符合幼儿蛘生长发育的标准。2、

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