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时间:2018-08-03
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4、文管理资料---------------------------------------------- 3月17日习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。教育实践活动的主题就是为民、务实、清廉,习近平总书记把焦裕禄精神高度概括为公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操,其实质是始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识,搞好教育实践活动,各地各单位要自觉以焦裕禄精神为标杆,坚持高标准、严要求,确
5、保教育实践活动取得实实在在的成效。 以公仆情怀为标杆,不断提高抓好活动的思想认识。习近平总书记指出,开展教育实践活动要坚持把学习焦裕禄精神作为贯穿始终的红线,特别要学习弘扬焦裕禄同志“心中装有全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。总体上讲,各地各单位在第二批教育实践活动中,能严格按照上级统一部署,扎实推进。但是,通过督导也总能发现许多亟需解决的问题,特别是一些地方和单位的主要领导对本次活动精神实质领会不够、有关文件学习不深,思想认识存在较大偏差,对活动重视力度不够、形势认识不清、重点把握不准,进而在实际操作中出现偏差,把此次活动与以
6、往的活动相等同,没有完全聚焦“四风”找问题,认为下几个文件、开几个会、找几个具体问题、办几件实事、想1-2个载体就是搞群众路线教育。抓好教育实践活动,首先要解决思想认识上的问题,各地各单位,尤其是单位“一把手”,要端正思想认识,要在心中装有群众,不能有得过且过,不能以形式主义反对形式主义,要以一切为了群众为出发点去抓好活动,才能取得实效。 以求实作风为标杆,真正为群众解决热点难点问题。第二批教育实践活动中,基层党组织涉及的单位和人员范围广、领域宽、数量大,与群众联系更直接、更紧密,涉及的矛盾和问题具体尖锐,群众期望值更高。因此,较之
7、第一批教育实践活动,第二批教育实践活动的工作重点、方式方法和形式内容等都应该更加突出细节,各地各单位既要充分利用好第一批活动的好经验好做法,又要按照焦裕禄同志坚持“凡事探求就里”、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,在第二批教育实践活动中,敢于“摸着石头过河”,不一味照搬照抄,拿来主义,而要积极主动探索,不断创新思维,在务实搭建各种有效活动载体上下功夫;在坚持分类指导、科学制定实施方案上下功夫;在坚持开门搞活动、听取意见上下功夫;在真督实导、扎实推进活动上下功夫;在落实整改问题、解决实际难题上下功夫,全程突出一个“实”字,树立好求实作
8、风这个标杆,务求活动取得实实在在的成效,以群众看得见、摸得着的变化取信于民。 以奋斗精神为标杆,切实增强党员干部的服务意识。群众路线就是党的生命线,在革命时期,无数仁人志士为了一个坚定的信念前赴后继地奋斗着,牺牲着。今
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